资料摘要
《球王贝利》教案庙头小学韩小静一、教学目标:1、正确认读本课8个生字,掌握9个要求会写的生字。2、自读课文,了解课文讲了关于球王贝利的哪些事,体会从这些事中反映出来的人物精神。3、关注日常生活中有关体育方面的信息,以“我喜欢的体育明星”为题进行口语交际活动,感受和学习体育人物身上的高尚精神。二、教学
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12 * 球王贝利特级教师教学实录
未知
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关键词:12 * 球王贝利特级教师教学实录
正文
《球王贝利》教案
庙头小学韩小静
一、教学目标:
1、正确认读本课8个生字,掌握9个要求会写的生字。
2、自读课文,了解课文讲了关于球王贝利的哪些事,体会从这些事中反映出来的人物精神。
3、关注日常生活中有关体育方面的信息,以“我喜欢的体育明星”为题进行口语交际活动,感受和学习体育人物身上的高尚精神。
二、教学重、难点:
从球王贝利的成长过程中,收到启迪。
三、教学准备:
搜集球王贝利的其它故事,以及“我喜爱的体育明星”的感人故事。四、教学过程:
(一)复习引入:
1、师:上节课我们认识了一名世界超级足球明星,他是谁呢?
生:球王贝利。
2、文章讲了一件什么事情?
生:讲了球王贝利小时候踢足球的故事,以及长大后的成就。
(二)自学课文:
自学提示:
默读课文,找出球王贝利值得你学习的地方,并做出标记。
(三)全班交流
热爱足球
执著
勤奋成功
知恩图报
进步
(四)总结全文:
你从球王贝利成功的故事中得到了什么启示?(鼓励学生从不同角度结合课文内容谈自己的感受)
1、成功者决不放弃,放弃者决不成功!
2、聪明出于勤奋,天才在于积累。
3、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
4、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
等等。
(五)课外拓展
说说“你喜爱的体育明星”的感人故事,以及喜欢他们的理由。
让学生们更加充分的感受到每个人的成功绝非偶然。
(六)互动交流
同学之间互相赠送有关成功的名言,让他们真正的被激励,从而也能走向成功的道路。
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关于本教案的常见问题
Q:12 * 球王贝利特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 * 球王贝利》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。