第二节　规矩方圆 --汉字的简化和规范课程导入及其完整教案

«漫画解题技巧»教学设计

大庆市肇州县实验高中 语文 孙永丽

【教学目标】

知识目标：学习漫画的相关知识，掌握漫画的特点。

能力目标：训练画面描述、揭示寓意、拟写标题等答题技能。

情感目标：增强明辨是非的意识，提高审美能力。

【教学重点】

学习漫画类试题的解题思路及方法。

【教具】

多媒体

【教学过程】

一、导入

首先请大家欣赏这样一幅漫画，请说一说你在漫画里看到了什么内容，用自己的语言描述一下......（学生活动，教师总结）

二、漫画的定义

（由导入部分对漫画«自我批评»的欣赏引出漫画的定义）

是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，用幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或颂扬某些人或事。

三、漫画的构成

通过漫画«水分»解读：

标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

主体：是画面各“因素”构成的情景（对象、背景、细节）。

画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。

四、漫画题型

是把漫画从图片转换成文字表述的一种考题，总结高考常见题型：

（一）题型一：画面描述题

1、出示例题：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。

学生当堂练习，交流答案，教师点评引导，总结答案。

答案示例：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。

2、总结解题要领：（根据学生回答时存在的问题，适当引导）

(1) 仔细观察整体画面

要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情、标题以及其他文字信息等

。

(2) 抓住特征,客观描述画面

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明。

(3) 注意说明的顺序

对于漫画的说明，在整体上要起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，做到主次分明、条理清晰。

3、巩固练习

（1）根据下列要求为漫画《收获的父子》

写一段文字。A要求:简要说明漫画主要内容。

答案示例：父亲头白背弯，大汗淋漓、步履沉重，背着债务走在前面；儿子从高等学府毕业，手拿毕业证，面带微笑、步履轻盈。

（2）观察下面的漫画,完成题目。A请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不超过140字。

答案示例：漫画的左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字,右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。漫画中央是一个头戴小帽，身着中山装的男子，男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭，脸上一副得意洋洋的神情。

（二）题型二：揭示寓意题

（用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

常用语言：讽刺、批判、揭露、告诫、警示等。）

1、出示例题：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

学生当堂练习，交流答案，教师点评引导，总结答案。

答案示例：借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。

2、总结解题要领

（1）要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

（2）要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里，

挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

3、巩固练习

（1）根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。B要求:点明漫画寓意。

答案示例：漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实。

（2）观察下面的漫画,完成下题。B写出这幅漫画的寓意。

答案示例：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺其人的人。

（三）题型三：拟写标题

（标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。）

1解题要领

（1）弄清讽刺的主体和主题。

（2）紧扣寓意，选择拟题角度（讽刺主体角度

两者关系角度

寓意角度）。

（3）注意标题的要求（观点鲜明

新颖生动

简洁）。

2 结合练习（边解读解题要领）

仔细阅读这幅漫画，为漫画拟定一个标题。

（不超过10个字）

注意：不能以“无题”为题。

答案示例：从讽刺主体命名：“溺爱”

“沉重的爱”

“扭曲的爱”

从两者关系命名：“爱与碍

”

“庇护与妨碍”

从寓意的角度：

“溺爱之下难成材”

“成长需要足够的空间

”

五、学以致用（将三类题型放在一起，综合练习）

1、看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。

答案示例：画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的蟹钳，得意洋洋地走了；而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。整个画面图案简洁，形象生动。漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。

2、简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在25至40之间；标题不超过4个字。

答案示例：寓意：讽刺了一些虚伪的人，他们表面上看很有团结合作感，实际上却暗中为自己谋私利。

标题：如此团结

如此划船

划船者

暗饱私囊

假公济私

六、课堂小结：“四看一联系”

一看漫画的标题；

二看漫画中的构成要素（抓住它们之间的联系）；

三看漫画的语言文字、符号，认真思考语言文字中所隐含的观点；

四看漫画的夸张之处，细节之处；

一联系：联系社会现实。

七、布置作业：

«与名师对话»综合测试三17题

附：板书设计

漫画解题技巧

画面描述：整体 客观 顺序

揭示寓意：主题 对象 表→里

拟写标题：文注

主体

寓意