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《家》整本书阅读指导学案学习目标：1、通读全书，梳理各章节主要情节故事，（给各章节命章回体题目），概括全书梗概。2、跳读相关章节，理清人物关系，（绘制《家》人物关系图），把握关键人物的命运。3、结合相应章节精读，把握人物形象，探究人物精神世界，进而体会小说主旨。学习基本环节：活动一：1、给每个一章节
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- 2019-07-01 14:46:00
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- 学校：大连市甘井子区红旗高中
《家》优质课教案设计
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关键词：《家》优质课教案设计
正文
《家》整本书阅读指导学案
学习目标：
1、通读全书，梳理各章节主要情节故事，（给各章节命章回体题目），概括全书梗概。
2、跳读相关章节，理清人物关系，（绘制《家》人物关系图），把握关键人物的命运。
3、结合相应章节精读，把握人物形象，探究人物精神世界，进而体会小说主旨。
学习基本环节：
活动一：1、给每个一章节起一个回目（着眼于全书的主要人物和核心情节），五言七言皆可，并在课上展示，其他学生评价。
2、评价教师精简版题目，进一步熟悉文章核心内容。（见下图）
3、用一段文字概括整本书内容。（着眼情节和人物命运）
活动二：
1、梳理《家》关系人物图，并用核心人物补充二维坐标
2、根据你对人物命运的认知，假如让你来演，你愿意演绎谁，说明理由。（角色认同）
活动三：
我们的困惑？
为什么要把这些可爱的人物写死？这是一个怎样的“家”？
活动四：追问价值
今天，我们重温经典，有着怎样的现实价值呢？
活动五：
作业：
从疑惑到探究——就你感兴趣的角度，命制议题，充分阅读并查阅文献，完成一篇小论文。
章章节
标题
节
软禁（1）
1 夜归
9 斥责
软禁（2）
2 晚饭（议学）
10 折梅
戏茶（发疯）
3 （志学）
11 日记
软禁（3）
19 游湖
战乱（1）
4 夜思
12 激辩
20 恐怖
28 梦思
36 外迁
18 龙灯
新年（7）
27 失爱
35 终别
17 烟花
新年（6）
26 投湖
34 （捉鬼）
治病
新年（5）
25 剪发
33 事发
标题
章节
标题
章节
标题
章节
标题
新年（1）
5 碰壁
13 团饭
新年（2）
6 蜕变（幻灭）
14 逛园
新年（3）
7 相思（暗恋）
15 逢故
新年（4）
8 请愿
16 风声
24 23 22 21 战乱（2）
29 哭情
战乱（3）
30 死守
战乱（4）
31 驻扎
战乱（5）
32 诉衷
祭梅
40 逃离（3）
逃婚
39 逃离（2）
诞辰
38 逃离（1）
忘却
37 生死
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-07-01 14:46:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《《家》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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