习作优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

六年级上册习作二教学设计教学目标：1.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达自己的爱国情感。2.演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，教学重难点：演讲是重点，也是难点。引导学生在演讲中表达爱国情感，演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。教学课时：1课时教学过程：一

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-04 15:27:00

来源学校

学校：秀山土家族苗族自治县雅江镇中心校

习作优质教案设计

未知

2018-05-04 15:27:00

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关键词：习作优质教案设计

正文

六年级上册习作二教学设计

教学目标：

1.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达自己的爱国情感。

2.演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，

教学重难点：

演讲是重点，也是难点。引导学生在演讲中表达爱国情感，演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。

教学课时：1课时

教学过程：

一、明确习作要求

1.读习作要求，说说今天的作文写什么？

2.这次作文有哪些要求？

二、写作指导

1.明确演讲稿的格式

开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。

正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。

结尾：点明主题，发出号召。

2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？

（1）出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。

（2）听了老师的演讲，你有何感受？

（3）这说明演讲稿有什么特点呢？

（4）生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？

3.作前准备

（1）你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你们能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐给大家。

（2）在组内交流搜集的演讲稿

（3）观点明确了，你打算用哪些材料去充实它呢？

学生自由谈。

三、写作实践

自己写作，不愿写演讲稿的同学写读后感，注意的是要表达真情实感。

板书设计

习作二祖国在我心中

演讲稿：观点鲜明、条理清楚、有号召力

关于本教案的常见问题

Q：习作优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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