3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案｜教案在线预览

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车村小学2017-2018学年下学期教案（简案）年级:三科目:数学课题：含有小括号的混合运算张靖省学习目标：1、培养学生认真读懂题意、分析题意的能力。2、知道含有小括号的混合运算的运算顺序，并会正确计算。学习过程：复习 1. 算式里有乘法和加减法，应先算（） 2.算式里有除法和

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所属课文：3.含有小括号的两步混合运算

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2018-06-05 00:42:00

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3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案

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车村小学2017-2018学年下学期教案（简案）年级:三科目:数学课题：含有小括号的混合运算

张靖省

学习目标：

1、培养学生认真读懂题意、分析题意的能力。

2、知道含有小括号的混合运算的运算顺序，并会正确计算。

学习过程：复习 1. 算式里有乘法和加减法，应先算（）

2.算式里有除法和加减法，应先算（）一、齐读学习目标，明确本节学习任务。

二、依纲自学互学

1、自主预习课本38页例3，找出题中的条件和问题。

2、根据问题说一说可以怎么算。（说出数量关系式）

3、先用两步计算列出算式，说一说你每一步算出的分别是什么。

4、把两道算式合在一起列成综合算式，你会算吗？

三、学生展示

1、展示例题预习情况。 ①展示自己找出的条件和问题。②展示计算方法。

2、

为什么要用小括号？（小括号可以改变运算顺序）

四、总结评价：

1.总结孩子们好的解决问题的方法，做对的学生为自己鼓鼓掌。

2.学习了这一例题，你知道含有小括号的混合运算的运算顺序是什么吗？

算式里有小括号的，要先算小括号里面的。

五、检测反馈：

1.课本第38页1题，说说每题应先算什么，再计算。

2. 90-40×2 360÷5+4 （90-40）×2 360÷(5+4) 3.一件上衣48元，一条裤子36元，买15 套这样的衣服要付多少元？

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.含有小括号的两步混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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