习作教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第二课时习作一、结合口语交际导入上节课同学们各自向大家介绍了自己,这节课我们要动笔写一写,其实写一写并不难,只要能把你说的写出来,大家一听作文内容就知道是你,那么你就成功了,这样老师也能很好的记住你们。二、细读要求,明确要点1、请同学们读一读习作提示(课件),想一想本次的要求是什么?2、同学之间讨论

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-08 10:42:00

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学校：石柱土家族自治县冷水乡小学校

习作教案板书设计

未知

2018-05-08 10:42:00

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关键词：习作教案板书设计

正文

第二课时习作

一、结合口语交际导入

上节课同学们各自向大家介绍了自己,这节课我们要动笔写一写,其实写一写并不难,只要能把你说的写出来,大家一听作文内容就知道是你,那么你就成功了,这样老师也能很好的记住你们。

二、细读要求,明确要点

1、请同学们读一读习作提示(课件),想一想本次的要求是什么?

2、同学之间讨论,明确习作训练的要求。(课件)

⑴简单写出自己的姓名、年龄,在哪所学校上几年级

⑵重点写自己的相貌、性格、爱好、特长、缺点等。

⑶能根据习作内容,给文章定个题目。

⑷作文写完后,认真修改。

三、习作指导

怎样进行自我介绍呢?可以从以下方面入手:(课件)

1、简介概况:

什么叫概况呢?就是自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级等。

介绍这些情况,不必写得太详细,语言也应尽量简短。所以叫“简介”。

2、描写外貌:

要让别人了解自己,应先描写一下自己的外貌。外貌主要包括身材、面容、服饰这三个方面,不一定全都说到,选择自己最有特点的地方多加描写,这样,你的“形象“才能鲜明。

3、介绍性格:

性格不光是指急性子、慢性子,胆大、胆小,还包括思想品格上的特点。如对他人是不是热心,在学习上有没有钻研精神,锻炼身体是不是认真等。这些是一个人最重要的特点,介绍性格时应在这方面多加描写。

4、介绍爱好:

每个同学的“爱好”是不相同的,有爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的……,对这些爱好进行介绍,也是自我介绍的重要内容之一。

以上我们从四个方面讲解了怎样进行自我介绍。动笔写时还必须注意以下几个问题:(课件)

1、特点要鲜明:

进行自我介绍时常用写法是集中笔墨,介绍自己最具特点的某一方面,那么这个特点就会在读者头脑中留下深刻的印象。

2、举例要生动:

为了说明自己某一方面所具有的特点必须举例子,如果只有几个干巴巴的形容词,而无具体事例表现这些特点,读者头脑中也无法形成对你的深刻印象。

3、语言要活泼。

三、佳作欣赏,拓宽思路。

学生评讲。你觉得这篇文章优点在哪?

四、动笔写作

1、学生习作,教师巡视,适时指导。

2、小组评析:

请同学们把写好后的文章读给小组内同学听听,让同学们评一评。

3、学生共同修改。 4、全班交流,老师评读优秀学生习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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