献出我们的爱心教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

10、献出我们的爱心教学目标:1、引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过“伸手“活动,体验帮助别人的快乐,培植爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。2、引导学生留心周围需要帮助的人,进行多途径的调查,收集社会中具有特殊困难的人和事,以及社会给这些人群的

资料类型：教学教案文档

所属课文：献出我们的爱心

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 14:09:00

来源学校

学校：康县长坝镇中心小学

献出我们的爱心教学设计思路

未知

2018-05-23 14:09:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：献出我们的爱心教学设计思路

正文

10、献出我们的爱心

教学目标:

1、引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过“伸手“活动,体验帮助别人的快乐,培植爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。

2、引导学生留心周围需要帮助的人,进行多途径的调查,收集社会中具有特殊困难的人和事,以及社会给这些人群的关爱。

3、课后引导学生自发组成爱心小组,帮助身边最需要帮助的人,将学习内容变成学生生活的一部,在生活中培养学生的爱心。

重点:引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过“伸手“活动,体验帮助别人的快乐,培植爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。

难点:

引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人,增强主动关心弱者的意识和情感,通过“伸手“活动,体验帮助别人的快乐,培植爱心,并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。

教学过程

一、激情引导

1、师讲故事《十三岁孤儿黄艳玲四年打工求学路》

以小艳玲的亲身经历引起学生的共鸣,激发内在的同情心。

2、利用书上的情景引导学生了解社会上不幸的人群。

3、说说课前调查的身边需要帮助的人。

二、情感体验

1、读一则《天雨日记》引起学生的换位思考:天雨最需要的帮助是什么?

2、继续换位思考:

3、回归现实,我们该做些什么?

(1)提供情景,思考:我该怎么做?(2)留心看看,身边有没有需要关爱的人?伸出我们的援助之手。

小组之间讨论交流制定一个帮助计划。

三、导行

2、我们的爱心行动计划

引导学生成立自发的爱心小组,帮助身边最需要帮助的人,让“爱心行动计划”落实到实处,将学习内容变成生活中的一部分,在生活中培养学生的爱心。

关于本教案的常见问题

Q：献出我们的爱心教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《献出我们的爱心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

献出我们的爱心教学设计思路