习作优秀公开课教案｜教案在线预览

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介绍一处风景优美的地方教学设计增城区派潭镇中心小学蓝月柔教学内容:人教版小学语文三年级上册语文园地六的习作《风景优美的地方》。学情分析:本次习作让学生介绍自己去过的地方,但本班学生都是农村孩子,他们游玩和旅游的机会很少,而他们对祖国其它优美的地方的了解只是从电视上零零星星看到的画面,因此我把内容锁定

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-29 23:27:00

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学校：增城市派潭镇中心小学

习作优秀公开课教案

未知

2018-04-29 23:27:00

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关键词：习作优秀公开课教案

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介绍一处风景优美的地方教学设计

增城区派潭镇中心小学蓝月柔

教学内容:人教版小学语文三年级上册语文园地六的习作《风景优美的地方》。

学情分析:本次习作让学生介绍自己去过的地方,但本班学生都是农村孩子,他们游玩和旅游的机会很少,而他们对祖国其它优美的地方的了解只是从电视上零零星星看到的画面,因此我把内容锁定在对家乡美景的描写。

教学目标:

1.引导学生能对自己家乡热爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物的特点,按一定的顺序介绍家乡风景优美的地方。

2.培养热爱家乡,热爱祖国,热爱大自然的思想感情。

教学重、难点:抓住特点,有序地介绍。

教学准备:课前布置学生观察一处景物。

课时安排:一课时

教学过程:

一、学法回顾

1.猜一猜,你是怎样猜到的?

2.回顾课文表达顺序。

《富饶的西沙群岛》:总写—海面—海底—海滩—海岛—总结

《美丽的小兴安岭》:总写—春—夏—秋—冬—总写

《香港,璀璨的明珠》:总写—万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋—总写二、学法迁移

(一) 习作要求

1.引导学生阅读习作要求。

2.指名汇报你读懂了什么?

3.归纳:介绍一处风景优美的地方。

(二)学习表达

1.想一想家乡有哪些风景优美的地方。

2.出示课件,引导学生抓景物特点、有序地介绍。

3.小组交流。

4.介绍自己最喜欢的一处风光。

三、方法小结

1.教师小结方法。

2.学习拟题。

3.齐读作文歌。

四、片段练写

1.请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一两段话,注意选择其中的

2——3个景物,把它们的特点写清楚,写具体。

2.课件出示相关词语。

3.教师巡回指导学生习作。

4.展示片段,师生评析。

5.总结。

五、作业布置

1.继续完成习作。

2.修改习作,并把习作读给家人和同学听。

板书设计

介绍一处风景优美的地方

抓住特点有序介绍

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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