我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地五》教学设计学习目标:1.在具体的语言环境中理解词的意义。2.认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。学习准备:有关课件教学时间:一课时学习过程一、我的发现。1.学生先读读这两组句子,再读读学习伙伴的话,看自己能否发现这些特点。2.同桌交流你发现了什么,这些句子都有什么特点。3.全班交

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-18 17:06:00

来源学校

学校：达拉特旗树林召镇第五小学

我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-18 17:06:00

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关键词：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

正文

《语文园地五》教学设计

学习目标:

1.在具体的语言环境中理解词的意义。

2.认读与树木有关的形声字,背诵古诗《游子吟》。

学习准备:有关课件

教学时间:一课时

学习过程

一、我的发现。

1.学生先读读这两组句子,再读读学习伙伴的话,看自己能否发现这些特点。

2.同桌交流你发现了什么,这些句子都有什么特点。

3.全班交流。

在第一组的第一个句子里,“光”是“只、单”的意思;在第二个句子里,是“光线”的意思;第三个句子里,是“一点儿不剩,全没有了”的意思;此外,“光”还有多个意思,(1)景物:如,风光; (2)光彩;荣誉:为国增光;(3)比喻好处:沾光;(4)敬辞,表示光临,用于对方来临;(5)明亮:光明;(6)光滑;光溜:这种纸很光;(7)身体露着:光着头。

在第二组的第一个句子里,“抽”是“把夹在中间的东西取出来”的意思。在第二个句子里,是“(植物)长出”的意思;在第三个句子里,是“打”的意思。此外,“抽”还有(1)从中取出一部分:抽查; (2)吸:抽烟;(3)收缩:这件衣服刚洗了一次,就抽了不少。

4.学生试着说一说。

5.练习。

二、日积月累、读读认认。

1.学生说说要求认识的字都有什么共同的特点?

2.借助拼音,自己读准字音。

3.同桌互相检查,教师抽查本班学生认读情况。

4.多种形式朗读。

5.小组长检查读的情况。

三、读读背背。

1.学生自由结合,试着朗读背诵。

2.学生大致了解诗意,然后把全诗背下来。

3.小组互相背诗。

4.学生积累一些相关的诗词名句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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