成语故事优质课教学设计

成语故事《闻鸡起舞》教学设计

教学目标:

1.了解故事内容,理解闻鸡起舞的意思,复述故事。

2.明白故事中蕴含的深刻道理,养成勤奋好学的学习习惯。

3.激发学生积累成语的浓厚兴趣,感受、积累中华传统文化。

教学重点:了解故事内容,理解闻鸡起舞的意思。

教学难点:明白故事中蕴含的深刻道理,激发学生积累成语的浓厚兴趣。

教学准备:

1.学生课前搜集成语故事。

2.教师制作PPT课件。

时间安排:1课时

教学过程:

一、导入揭题

中华文化博大精深,我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,一个成语背后包含着一个故事,了解这样的故事会使你获得知识、获得教益。今天我们就来学一个成语故事──《闻鸡起舞》。

板书课题,齐读。

二、初读感知

1.自由朗读短文,要求:

①读准字音,读通句子,圈出不理解的词语,借助工具书或联系上下文解释。

②思考:短文主要讲了什么内容?蕴含着怎样的道理?

③拿起手中的笔,随时勾画出自己感受深刻的句子,写写自己的体会。

2.人物简介

祖逖(266~321),字士雅,河北范阳人,东晋军事家。性格活泼、开朗,为人豁达、讲义气,好打抱不平,深得邻里好评。他常常以他兄长的名义,把家里的谷米、布匹捐给受灾的贫苦农民。文天祥有一首赞扬祖逖的诗句:平生祖豫州,白首起大事。东门长啸儿,为逊一头地。何哉戴若思,中道奋螳臂。豪杰事垂成,今古为短气。

刘琨(271~318),字越石,中山魏昌(今河北无极)人。晋朝政治家、文学家、音乐家和军事家。年轻时侧身于以帅哥才子闻名的文学政治团体“金谷二十四友”之中。刘琨善文学,通音律,其诗多描写边塞生活。诗仅存4首,却与左思齐名。

3.词语识记

(指导学生读准字音,识记字形,理解重点词语)

晋朝祖逖翻来覆去

效力启发手执长剑

武艺凛冽纪律严明

酷暑刮风队伍支持

翻来覆去:原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。

凛冽:极为寒冷,严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。

酷暑:指夏季的天气到了非常炎热的盛暑阶段(三伏节气)。

4.再读故事,把握故事的主要内容。

本文主要讲了晋朝时期,祖逖与好友刘坤为报效国家,一听到鸡叫,就起身练武的故事。

三、研读文本

找出你感受深刻的句子,谈谈体会。

1.出示句子:一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为国家效力呢?

祖逖在夜里翻来覆去无法入眠,所考虑的是“怎样才能为国家效力”,这说明他胸怀国家,是一个有远大志向和抱负的人。

2.出示句子:从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑,无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。

无论寒暑、不管风雨,这说明他们具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵精神。

(这是具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。)

3.出示句子:后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。

祖逖后来当上了将军,打了不少胜仗,得到百姓的拥护和爱戴,这些成就的取得与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。

4.小结:闻鸡起舞,听到鸡叫就起来舞剑,后来比喻有志报国的人即时奋起、勤学苦练,获得本领。近义词——发愤图强、废寝忘食、锲而不舍。反义词——不思进取、苟且偷安、自暴自弃。

四、交流分享

1.复述故事。把故事讲给同桌听,相互学习、指正。

2.联系实际,谈谈你从这个故事中受到什么启发。

在学习和生活中,我们要像闻鸡起舞的主人公一样,要有志气,有毅力,勤奋吃苦,才能学到真本事。

五、拓展迁移

阅读下面几则成语故事,试着说说成语的意思,谈谈自己的体会。

(一)废寝忘食

春秋时期,孔子带领他的学生周游列国,来到楚国叶邑。叶县大夫沈诸梁,热情接待孔子。他对孔子不怎么了解,就偷偷问子路,子路不知怎样回答就问孔子。孔子说他努力学习不厌倦,甚至忘记了吃饭与睡觉,津津乐道授业传道。

顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

(二)手不释卷

三国时吴国大将吕蒙,十分善于打战,却不喜欢读书。有一次,吴王孙权派他去镇守一个重要的地方,让吕蒙抽空多读读书,吕蒙却摇摇头,说:“军队里事那么多,哪有时间读书啊?”孙权很不高兴,批评了吕蒙,说:“你的事难道比朕还多,朕忙完了国事尚且读书,你比朕还忙吗?”吕蒙听了很惭愧,从此以后,就挤出时间来读书,尽管军务繁忙,但他手不释卷,随身都带着书,仗打到哪书就带到哪,走到哪书就读到哪,坚持每天都用功读书。后来,吕蒙做了吴国的主帅,有勇有谋,屡建奇功,终于青史留名,流芳百世。

书本不离手。形容勤奋好学。

(三)凿壁偷光

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。和他同乡的有个大户人家不识字,家中却有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人对这件事感到非常奇怪,问他为什么这样做,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感动,就把书借给他读,匡衡如饥似渴地读书,最后成了大学问家。

原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

课堂小结:今天,我们学习了四个成语,以后说话写作,你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时,就可以用上闻鸡起舞、废寝忘食、手不释卷、凿壁偷光等成语了。

六、推荐阅读

1.《卧薪尝胆》

2.《悬梁刺股》

3.《韦编三绝》

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祖逖、刘琨

报效国家取得成就