综合学习六课时教学实录｜教案在线预览

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口语交际七嘴八舌话读书活动目的:1、让学生敢于发表自己个性化的见解、乐于表达、善于表达。2、学生能用普通话把自己要表达的事讲清楚。3、使学生愿意与人进行交流,态度大方,有礼貌。教学过程:一、谈话导入师:(1)同学们,这一单元的学习即将结束,请你们仔细回想这个单元我们学习了哪几篇课文?(2)这些篇目有

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所属课文：综合学习六

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2026-10-18 10:41:00

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学校：石家庄市联盟路小学

综合学习六课时教学实录

未知

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关键词：综合学习六课时教学实录

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口语交际七嘴八舌话读书

活动目的:

1、让学生敢于发表自己个性化的见解、乐于表达、善于表达。

2、学生能用普通话把自己要表达的事讲清楚。

3、使学生愿意与人进行交流,态度大方,有礼貌。

教学过程:

一、谈话导入

师:(1)同学们,这一单元的学习即将结束,请你们仔细回想这个单元我们学习了哪几篇课文?

(2)这些篇目有中国的、外国的、古代的、现代的、有文学方面的长篇小说的节选,还有科普方面的选摘。请说一说你对哪篇课文最感兴趣?你为什么对它感兴趣?

(3)这些书籍使我们了解古今中外的各方面的知识,也给我们带来了无限欢乐。听了同学们刚才的述说,我觉得你们一定非常喜爱读书吧?今天,就让我们每一位同学都来讲一讲你读书的事情吧!

二、揭示口语交际的话题------七嘴八舌话读书。

先理解话题的含义。

师:看完画面后,同学们是不是都有类似的情况和感受?1、在家爸爸不让看课外书,感到很苦恼。

2、想读课外书可是有种种的条件的束缚。

3、提出好的想法和建议。

师:你也可以提出自己的烦恼,也可以谈谈读书的收获、还可以谈读书中遇到的困难、乐趣……总之,关于你读书的经历都可以和小伙伴谈谈。三、口语交际

1学生分组进行交流讨论。

2学生交流的同时,师指导、提要求。

3交流中随时进行评价。(1、讲话要有礼貌,态度自然大方。 2、要说普通话,内容充实、完整、并有一定的说服力。)

4、汇报总评。

四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：综合学习六课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合学习六》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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