2 美丽的南沙群岛第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

。教学目标:1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语.2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。3.初步理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式.教学重点难点:重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。4.难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-27 08:56:00

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学校：咸阳市礼泉县赵镇文家河小学

2 美丽的南沙群岛第二课时教学实录

未知

2018-04-27 08:56:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛第二课时教学实录

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。

教学目标:

1.学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语.

2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文二、三自然段。

3.初步理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。初步理解“总——分”的构段方式.教学重点难点:

重点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

4.难点:初步理解课文“总——分”的构成方式.

课时:两课时

第一课时

一.直接导入,出示课题

同学们,上节课我们了解了中国的两大奇迹——雄伟的长城和运河,今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那些美丽的岛屿。(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?

(生:从“美丽”知道了南沙群岛一定很迷人,从“群”知道南沙群岛有很多岛屿)

那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

二.质疑课题,初步整体感知课文

1.对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

提出问题:南沙群岛究竟有多少岛屿?南沙群岛究竟有多美丽?南沙群岛有哪些特色令人留连忘返?等等。

2.生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

3.检查自学情况:

(1)出示生字词语:辽阔岛屿星罗棋布矿产仅曾母暗礁蓝玉合壁海龟

(2)开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

(3)联系课文和日常积累,理解部分词语的意思。

浩瀚:广大。

浩渺:形容水面辽阔。

(4)齐读词语,读好词语。

4.指名分段读课文,学生边听边思考问题。

5.交流答案。

三.感知全文内容

1.出示挂图:引导学生边看图边思考:南沙群岛是祖国的,也是

2.在课文中划出句子,齐读这几句话。

四.指导写字

1.出示生字,同桌互相说说自己是怎么记住的。

2.全班交流

3.指导书写,重点指导几个难写的字:“阔”字是半包围,门字框里面是个“活”;“屿”的第五笔是竖折弯钩,“龟”的最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。

五.布置作业

1.背诵二三自然段

2.听写课后词语

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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