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教学目标:让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。重点难点:1.培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。2.把自己学到的表达感受的方法运用到口语表达中去,初步学会在口语中融入自己的联想和想象。教学过程:一、画面引入展示各种艺术照片,

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2018-04-25 16:58:00
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学校:天津市西青区中北小学

习作ppt配套教案和课堂实录

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习作ppt配套教案和课堂实录

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教学目标:

让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。

重点难点:

1.培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。

2.把自己学到的表达感受的方法运用到口语表达中去,初步学会在口语中融入自己的联想和想象。

教学过程:

一、画面引入

展示各种艺术照片,带领学生进入艺术殿堂,直观感受艺术的美。挑选学生平时的绘画和工艺品照片,吸引学生兴趣,让学生说说看到这些图片的想法和感受。二、明确要求

1.向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式、艺术品,讲跟艺术有关的故事。

2.欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯

教师可请几名学生上台介绍艺术品,介绍发生故事和亲身感受,练习口头表达能力

三、指导选材

1.回顾《我的舞台》的写作方法

2.分为两个专题,分别进行讲解和写作指导,用范文进行学习。

四、小组交流

1.学生分成几组展示交流

2.组内交流,互相提出优点,指出不足,帮助改进。

3.每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议。

五、学生撰写习作,教师指导修改

教学反思:

多让学生观察生活,做课前准备,调动学生积极性,自主参加到课堂学习当中。

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关于本教案的常见问题

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