2 美丽的南沙群岛教学设计一等奖｜教案在线预览

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美丽的南沙群岛(第二课时)横河镇中心学校郑雨霞学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、三自然段。2、理解课文内容,感受南沙群岛迷人的风光和富饶的物产。培养学生热爱、赞美南沙群岛的感情。3、学习总分的构段方式,并练习围绕一个中心写一段话。4、让学生用自己的感官去欣赏、感悟语言的美丽,从

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-17 16:36:00

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学校：阳城县横河镇中心学校

2 美丽的南沙群岛教学设计一等奖

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2018-04-17 16:36:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛教学设计一等奖

正文

美丽的南沙群岛

(第二课时)

横河镇中心学校郑雨霞

学习目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、三自然段。

2、理解课文内容,感受南沙群岛迷人的风光和富饶的物产。培养学生热爱、赞美南沙群岛的感情。

3、学习总分的构段方式,并练习围绕一个中心写一段话。

4、让学生用自己的感官去欣赏、感悟语言的美丽,从而提高学生感悟语言文字、理解语言文字和运用语言文字的能力。

学习重点:

理解和感受南沙群岛迷人的风光和富饶的物产。

学习难点:

引领学生陶醉于语言文字的描述中,感悟南沙群岛的美。

学习过程:

一、播放图片:南沙风光。

二、复习导入。

1、出示词语,指名读

星罗棋布水天相连难以计数

蔚为壮观心旷神怡用之不竭

2、第一段主要向我们介绍了什么?

板书:历史悠久

三、学习第二自然段。

过渡:历史悠久的南沙群岛还是祖国巨大的蓝色宝库呢!(板书:巨大宝库)

1、自读圈画:南沙群岛有哪些宝贝?

2、交流并板书:海洋生物矿产资源海洋动力

3、交流搜集的资料,了解“海洋生物”、“矿产资源”、“海洋动力”。

4、再读句子,用笔圈出体现宝库里的宝贝多的词语。

5、指导朗读。

6、感悟“总—分”的构段方式。

四、学习第三自然段。

1、默读第三自然段、圈画。

出示自学提示:

(1)默读第三自然段,画出你喜欢的句子,再大声地读一读。

(2)在小组里交流你喜欢的句子,并说一说你喜欢的理由。

2、全班交流:你被哪幅美景迷住啦?你喜欢哪个句子?

3、指导朗读。

五、创设情境,指导背诵。

刚才我们在二、三自然段的文字中徜徉,感受了南沙的物产丰富和迷人风光。美丽、富饶的南沙即将成为旅游胜地,假如旅行社聘请你来做小导游,你能把南沙群岛的美丽介绍给游客吗?

同学们在小组内准备,待会儿由小组推荐同学来介绍。

六、课堂总结。

这节课,我们从课文的字里行间感受了南沙群岛的美丽。令人向往而又充满神秘色彩的南沙群岛,随着祖国的繁荣兴旺,一定会变得更加美丽富饶!

七、作业:

1、摘抄文中你喜欢的生动优美的语句。

2、小练笔

仿照二、三两段总分的构段方式,以“我们的校园真美啊!”开头写一段话。

我们的校园真美啊!

板书设计:

2、美丽的南沙群岛

历史悠久

海洋生物

物产丰富矿产资源

海洋动力

迷人世界

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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