Lesson 2教学设计内容推荐
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小学五年级英语教学设计
一、课题:Unit5.2 Look, write and read. 二、课型:新授课。
三、教学准备:做好的课件,课本图片。
四、教学目标:
1.复习party 单词,了解学生书写、默写情况。
2.能采用不同方法观察文本及小组合作讨论,引导学生轻松掌握本课教学内容。
3.培养学生合作,解决问题的方法,提高书写和朗读能力。
五、教学重难点:
采用多种方法观察文本。
六、教学过程:
1.复习旧知:
(1)、出示课件,指名学生认图读出单词并正确拼写,老师板书。
(2)、指名其他学生依次认读和拼写,并自己书写在电子白板上。
(3)、个别、齐读单词。
2.新授:
(1)、学生打开课本39页,仔细读题,弄清题意。
(2)、老师引导学生采用不同的方法观察文本,如小镜子、文本的背面。
(3)、学生在横线上写出文本的内容,小组合作讨论核对。
(4)、师生共同核对答案。
(5)、采用多种形式朗读文本,如全班齐读、分小组读等。
3.练习延伸。
(1)、出示一段倒写的文本,要求学生在规定时间内完成。
(2)、师生核对答案,寻找最快、书写最好、格式最棒的同学。
(3)、朗读文本。
(4)、小组合作,设计出同样或更难的文本,全班展示。
八.家庭作业。
自己独立设计,完成在练习本上。
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来自:学校:武汉市新洲区凤凰镇中心小学
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