9 小水滴的诉说PPT及课堂实录内容

教学设计方案

参赛者姓名

优课名称

9 小水滴的诉说

参赛者单位

攀枝花花市第36中小

陈瑶

知识点来源

录制工具和方法

学科：道德与法治 年级：二年级（下） 教材版本：

部编本 所属章节：第三单元第九课

喀秋莎、PPT 党的十九大提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，把坚持人与自然和谐共生作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容，把建设美丽中国作为全面建设社会主义现代化强国的重大目标，把生态文明建设和生态环境保护提升到前所未有的战略高度，集中体现了******生态文明建设重要战略思想。

设计思路

******指出，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。对于二年级的小朋友来说，理解和认知能力有限，本节课通过讲故事的形式，让孩子们通过帮助小水滴解决烦恼，来学会如何从小事做起保护水资源，从而唤醒孩子们保护水资源的意识，在孩子们幼小的心灵下播下“绿水青山就是金山银山”的种子。

教学设计

内

容

1、

了解我国水资源污染现状

2、

学会如何从小事做起保护水资源

3、

让孩子从小树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念

教学目的

教学重点难点

1、生活中保护水的办法有很多，让学生真正做到保护水资源才是关键

2、在孩子的心灵上播撒“绿水青山就是金山银山”的种子

一、新课导入

教学过程

谜语导入：今天老师给大家带了一个朋友，谁猜对了老师就把他给请出来：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来。

二、充分了解水在我们生活中的重要作用

师：同学们真聪明，那让我大声呼唤它，让他赶紧出来。咦，它怎么还不出来呀，

原来他还想考考大家呢。

PPT了解世界水日和国家节水标志 师：世界水日师多久呀？（3月22日） 那谁认识这个标志吗？（国家节水标志）

这个标志有哪几部分组成，分别代表什么？（地球、一只手、小水滴）

过渡：看来同学们对小水滴还是比较了解，下面让我们用热烈的掌声请出水滴家族吧。

水滴旅行团上场（学生表演）：

生一：大家好，我是小水滴山山，我去过森林，树木见了我长得更绿了

生二：大家好，我是小水滴田田，我流进田野，秧苗见了我长得更高了

生三：大家好，我是小水滴原原，我经过草原，牛羊见了我，全都笑了

生四：大家好，我是小水滴河河，我去过小河，鱼儿们最喜欢和我做游戏呢

生五：大家好，我是小水滴朋朋，我去小朋友家里做过客呢，刷牙洗衣全靠我呢

师：那现在老师想问问大家小水滴去过哪些地方？

生：田野、草原、小河、小朋友家（出示相应图片在黑板上）

师：在我们生活中还有哪些地方有小水滴的身影呢？

生自由发言并引导学生谈谈水资源对动植物及人类的重要作用

三、了解我国水资源污染现状

师：咦？他怎么啦？让我们听听小水滴的述说，看看他到底为什么生气？（Ppt出示生气的小水滴，让学生猜猜它怎么啦。）

小水滴诉说自己的遭遇（ppt出示）

1、人们往我们的身体里排放废水，使我原本洁净的身体变得污浊

2、一家染料厂的废水排出是我变成了红色

3、还把垃圾全倒在我的身上，让我变得恶臭不堪

4、由于水体受到污染，导致水体富营养化，藻类过量繁殖，产生了难闻的臭味和有害的藻毒素

讨论：水资源受到这么严重的污染和破坏，想想我们的生活会发生怎样的改变呢？（生自由发言后结合刚才贴在黑板上的图片来说）

师：如果我们的社会没有水又会怎么样呢？

Ppt出示（土地龟裂、植物枯萎、动物死亡、人类灭绝）

师：不要觉得老师是危言耸听，大家来一起去看看我国的水资源报告吧（PPT出示水资源报告）

四、从小事做起保护水资源

师：小朋友们，我们该怎么帮助小水滴呀？（节约用水）

节约用水我们该做什么？（生自由讨论、自由发言讨论应该怎么做）

预设：洗衣服的水拖地、淘米水浇花、不往河里扔垃圾、打香皂时关闭水龙头

、不打水仗······

师：老师也给大家带了一些节水小妙招。

Ppt出示 节水小妙招

清清流水别糟蹋，

节约用水靠大家，

洗涤瓜果用盆装，

洗好衣服擦门窗；

洗完脸后洗鞋袜，

淘完米后再浇花；关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦；流水清清源不断，

家园环境更美好；

合理使用不匮乏

，

节约用水人人夸！

活动：除了我们自己从点滴节约以外，我们还可以号召身边的人一起爱护小水滴。

下面请同学们画一画关于保护水资源的宣传画或者写一写关于环境保护的标语。

（10分钟时间画画及点评）

六、响应十九大号召，绿水青山就是金山银山

师：看到大家如此积极的宣传和治理，我们的小水滴很感谢大家，他也给我带来了礼物呢。（PPT出示绿水青山及水果图片）

师：同学们你们看，因为我们的环境好了，大自然也给了我们这么多回馈，这不是应证了（***爷爷）的这句说吗？——绿水青山就是金山银山

PPT出示近年来***为了环境做的努力

总结：***爷爷提出“绿水青山就是金山银山”我相信只要人人都参与到水资源的保护，环境资源的保护中去，我们的国家一定会更加的富饶美丽，我们的国家一定会更加的繁荣富强。

师：最后我们一起宣誓

爱护水资源，从何点滴做起

这节课用小水滴的口吻向同学们介绍了我国水污染的现状，教会孩子如何从细小处节约用水。图片的强烈对比，让孩子感受保护环境的重要性。同时，让孩子懂得了，保护好水资源，保护好环境都等于拥有了金山银山。

应用说明

课后反思