Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike? 古塔翟丹一、揭题示标1、导入师生互相打招呼问好，请学生从学过的英文歌曲中挑选自己喜欢的唱给大家听。2、板书课题 Unit 2 Has Amy got a bike? 3、出示学习目标（1）我能听懂、会说单词:bik

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Has Amy got a bike?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-05-24 08:46:00

来源学校

学校：驻马店市汝南县古塔街道办事处付楼小学刘柏庄教学点

Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第二课时)

未知

2018-05-24 08:46:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Has Amy got a bik…教学设计(第二课时)

正文

Module 9 Unit 2 Has Amy got a bike? 古塔

翟丹

一、揭题示标

1、导入

师生互相打招呼问好，请学生从学过的英文歌曲中挑选自己喜欢的唱给大家听。

2、板书课题

Unit 2 Has Amy got a bike? 3、出示学习目标

（1）我能听懂、会说单词:bike/bus/by/go to work/walk (2) 我能熟练运用句型。

二、出示学习指导

1、在情景中复习旧知，为新知学习做好准备。

2、跟读课文，模仿单词发音。

3、再次听课文，请学生逐句模仿跟读。

4、小对子之间开展合作学习，操练单词。（对子之间互评）。三、自研共探

1、请学生观察Part2的图片，整体感知课文内容

3、引导学生再次观察图片，回答问题

4、播放课文录音，引导学生跟读。

5、自由练习读课文。

6、以小组为单位合作学习。

四、学情展示

1、小组个人展示读单词、短语。

2、小组派代表上台展示

3、组织学生进行评价，师给予总体评价。

五、归纳总结

1、回顾目标，梳理重点。

2、总结本节课的获胜小组。

板书设计：

Module9 Unit2

Has Amy got a bike?

Has Amy got a bike? Yes,she has. 六、巩固提升

完成Part4. 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Has Amy got a bike?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Has Amy got a bike?教学设计(第二课时)