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《传统游戏我会玩》教学设计教学目标1、了解传统游戏,感受传统游戏的魅力,参与游戏,爱上游戏。2、在游戏中培养合作意识,增进同伴之间的友谊。3、养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识。教学重点:养成爱玩传统游戏的习惯。教学难点:养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识和创新精神。教学过程:一、游戏导入 全

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6 传统游戏我会玩第一课时评课稿

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6 传统游戏我会玩第一课时评课稿

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正文

《传统游戏我会玩》教学设计

教学目标

1、

了解传统游戏,感受传统游戏的魅力,参与游戏,爱上游戏。

2、

在游戏中培养合作意识,增进同伴之间的友谊。

3、

养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识。

教学重点:

养成爱玩传统游戏的习惯。

教学难点:

养成爱玩传统游戏的习惯,培养合作意识和创新精神。

教学过程:

一、

游戏导入 全班齐玩击鼓传花

引出课题,<<传统游戏我会玩>> 二、学习新知

1、生汇报课前调查,指生说。我调查的是(),她(他)小时候最喜欢的游戏是(),因为()。

2、同桌互说。

3、课件出示,欣赏传统游戏的图片。

4、小组合作。四人一小组,选择你们喜欢的传统游戏一起玩,例如,下五子棋,翻花绳等。师巡视,并可以交换一

下组内游戏。

5、小组展示。介绍玩的什么游戏?怎么玩?示范玩。

6、谈感受。开心,想玩,有趣等

三、看看他们怎么玩

课件出示,了解一些外国的游戏,并课堂上和孩子们一起玩

四、课堂小结

播放歌曲《编花篮》,结束全课,并邀请几位同学一起玩。通过本节课的学习,我们了解了爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩的游戏及外国小朋友们玩的游戏,你们课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这些游戏。

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关于本教案的常见问题

Q:6 传统游戏我会玩第一课时评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《6 传统游戏我会玩》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。