（演唱）小小雨点第二课时公开课｜教案在线预览

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《小小雨点》教学设计教学年级：二年级教学内容：演唱《小小雨点》教材分析：本课选自接力出版社二年级下册第二单元。《小小雨点》是一首活泼、欢快的儿童歌曲，充满着天真浪漫的儿童情趣。全曲为2/4拍子,歌曲节奏紧密,旋律欢快,充满活力，描绘了小小雨点从天空落下来时，小花朵、小鱼与小禾苗高兴异常的情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）小小雨点

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2018-05-12 20:34:00

来源学校

学校：南宁市西乡塘区老口小学

（演唱）小小雨点第二课时公开课

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关键词：（演唱）小小雨点第二课时公开课

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《小小雨点》教学设计

教学年级：二年级

教学内容：演唱《小小雨点》

教材分析：本课选自接力出版社二年级下册第二单元。《小小雨点》是一首活泼、欢快的儿童歌曲，充满着天真浪漫的儿童情趣。全曲为2/4拍子,歌曲节奏紧密,旋律欢快,充满活力，描绘了小小雨点从天空落下来时，小花朵、小鱼与小禾苗高兴异常的情景，表现了孩子们热爱大自然、热爱生活的愉快心情。

教学目标：

１.会唱《小小雨点》这首歌，引导学生能用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。

2.积极地参与音乐活动，能用沙锤为歌曲伴奏，并能创编动作，表现歌曲。

3.培养学生对美丽大自然的热爱之情。教学设计意图：本课教学对象为二年级学生，根据他们年龄小，好玩、爱动的特点，采用孩子们喜爱的活动方式，通过听、说、唱、动、思、演等活动，进行感受、鉴赏、表现和创作，使学生通过艺术体验，初步感受大自然的奇妙。

教学重点：会唱《小小雨点》这首歌，能体会这首歌活泼、欢快的的情绪。

教学难点：对歌曲进行处理与表现，从中感受大自然的美。

教学准备：课件、琴、沙锤、

教学过程：

一、导入：

１、游戏激趣：请你跟我这样做。

２、听雨声音效。揭课题《小小雨点》

二、歌曲教学

1、谁来学学小雨的声音？（沙沙、嘀嗒、刷刷……）

请你跟我学（按下列节奏学小雨的声音：

２／4

××

××︱×

—‖）

2、初听音乐，感知情绪，理解歌词。

歌词中小雨落在了哪些地方？有谁会喜欢小雨呢？（生答）

3、请大家跟着老师读歌词。（按节奏读歌词）

4、听辨歌曲中哪两个乐句相同（一三乐句相同，二四乐句有变化）

5.教唱歌谱

①师一句生跟唱一句。

②跟琴用“啦”模唱

6.歌词教唱

①跟琴带入第一段歌词

②跟伴奏录音练唱

③学唱二、三段

7、学唱了这首歌，你觉得该用怎样的速度和情绪来演唱？

（稍快的速度；欢快的情绪）

8、用欢快活泼的情绪跟伴奏演唱歌曲。

三、集体歌表演。

春雨来了，花儿草儿多高兴啊！你们喜欢春雨吗？你想怎样表现你对春雨的喜爱呢？分组用自己喜欢的方式表现歌曲：

1、用沙锤为歌曲伴奏演唱。

2、用身体动作表现歌曲中的景色。

3、分角色（小歌手、小乐手、小舞蹈家）

4、全班同学集体歌表演展示。

四、创编歌词。

想一想：小雨点还会落在哪里？还有谁很高兴？

落在草地里，小草乐得伸伸腰；落在小河里，青蛙乐得呱呱呱；落在森林里，小树乐得快长大……

五、总结、下课。

今天同学们又学会了一首欢快活泼的新歌，还进行了创作表演，你们真棒！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）小小雨点第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）小小雨点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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