学校的发展变化优秀完整教案

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二次备课

第三课：学校的发展变化

一、教学目标：

1.通过引导学生对学校今昔的对比，感受学校的发展变化，产生对学校的亲近感，培养学生热爱学校的思想感情。

2.引导学生把自己对学校的爱落实到实际行动上。

3.展望学校的未来，用恰当的方式表达自己的美好愿望，并能与同学互相交流。

二、教学重点：

引导学生感受学校的发展变化，并激发学生用自己实际行动为学校争光的爱校思想。

三、教学难点：

从学校的变化中引发学生热爱学校、珍惜现有环境的内心感受。

四、教学方法：

讲授法、观察法、自主探究法、讨论法

五、课时安排：

一课时

六、教具准备：

多媒体课件、课本。

七、教学设计：

教学环节

课前展示

德育养成

(3分钟)

分享话题：我和我的学校

师生共同参与评论。

导入：

教师教学活动

学生达到标准

学生积极参与话题活动,表达流畅、思路清晰。

正如刚才这位同学所说，学校

激趣导入

是我们学习的场所，也是我们最熟情感带动

悉的地方，这节课，就让我们一起

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（3分钟）

探索身边的南湖小学，了解它的发

展变化。

板书：学校的发展变化

合作交流

明理导行

一、学校的变化

1.回看老照片

过渡：既然要了解南湖小学，

那老师就先带大家穿越回三年前去

看看。

PPT出示初建校照片

师：这就是学校刚成立的模样，

当时的南湖小学就像一颗刚发芽的

小种子。

2.今昔大对比

通过引导学生对

过渡：时光的脚步总是很快，学校今昔的对(25分钟）

三年过去了，请大家用自己的眼睛比，感受学校的

去寻找一番，说说我们现在有哪些发展变化，产生变化吧。

对学校的亲近

生答（可从校园、操场等方面回感。

答）

师：同学们都有一双善于发现的

眼睛，听你们说完，老师也迫不及

待地要跟大家分享一些照片了，快

来瞧瞧现在的我们。

PPT出示校园新貌与文化内涵

发展。

师：不仅校园建筑有大变化，咱

们的校园生活也更加丰富多彩了。

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板书：建筑、校园生活

3.夸夸校园

师：走在美丽的校园中，老师的

耳旁仿佛听到了这样的声音。

播放视频

师：美吗？现在请大家依照例

句，在括号内填上优美的词语或句

子，夸夸咱们的学校。

生答

二、我爱我的学校

1.我能为学校做什么

过渡：南湖小学在大家的描述引导学生把自己中更加亲切可爱了，现在老师有一对学校的爱落实个小问题，你能从自身的哪些小事到实际行动上。

做起，让我们的校园变的更美呢？

生答（纪律、环境卫生、学习

等）

师：同学们说的都不错，能让学

校变美的方法可真多！不过，前两

天，我在校园里却发现了这样的一

些行为，大家请看。

PPT出示不文明行为图片

师：这三幅图让我们的校园看起

来不美了，你们同意我的看法吗？

生答

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2.小组讨论

师：现在请大家以小组为单位，

讨论他们的行为，图片标2号数字

就是每组的2号同学评价，以此类

推，说说如果是你的话，你会怎么

做，1号同学最后做总结发言。

学生讨论并汇报

师相机评价学生活动

板书：爱校从小事做起

3.展示我们的荣誉

过渡：正是有了大家共同的呵通过展示学校与护，南湖小学才能快快成长，飞速自己的荣誉，激发展，接下来，我请大家欣赏一个发学生热爱学校小视频，看看咱们学校这三年都取的思想感情。

得了哪些成绩。

播放视频（小讲解员解说）

提问：看完视频，身为南湖小学

的一员，你们的感受是？

生答（骄傲、自豪）

师：现在，老师想听听，咱们三

四班或者你自己有得到过哪些荣誉

呢？

生答

师：在南湖小学取得了这么多荣

誉，你最想对我们的学校说些什

么？

生答

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总结：小乌鸦长大了知道飞回去反哺父母，小羊知道跪着吃奶报答妈妈的恩情，而我们南湖的孩子更是懂得感恩，现在，请全体起立，让我们在国旗、校旗的见证下，庄重的许下诺言，像老师这样，我念一句，大家跟读一句：

“今天我以南湖为荣，

明天南湖为我为荣！”

师：祝愿我们每一位同学在今后都能实现今天的诺言。

思维拓展

情感升华

三、畅想学校的未来

说一说

过渡：提到学校的明天，请大

家打开想象的翅膀，幻想一下我们

南湖在未来十年、二十年后会变成

什么样？

生答

展望学校的未来，用恰当的方

师：大家的想象力真丰富，二式表达自己的美

(5分钟）

十年后，大家也都大学毕业工作了，好愿望，并能将

想一想，你能为我们的南湖小学做这一愿望化为今些什么呢？

板书：畅想未来

生答

师：谢谢你们的爱心，老师现在都想飞去未来看看了。

后努力的动力。

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全课小结

1.生谈收获

师：同学们，这节课，我们一

起感受了学校的变化，知道了爱校要从小事做起，还想象了未来的学校什么样，老师想问问，你有哪些收获？

生答

师：老师真高兴，你们有这么归纳整理

多收获，希望我们的南湖、南湖的(4分钟）

每一个孩子今后都越来越好！

2.歌声传情

PPT出示：碧波蓝天在南湖旁，是我们美丽的校园，我们在这里游戏玩耍，在一起快乐成长！

……

师：这节课的最后，让我们唱响校歌，用最美妙的歌声表达自己对南湖小学的热爱之情。

生唱

七、板书设计

学校的发展变化

建筑、校园生活

爱校从小事做起

畅想未来

八、教学反思

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