资料摘要
《交通安全要注意》教学设计教学目标：1. 树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。2. 引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。3. 学习有关的交通知识、法规和安全小常识。教学重点： 通过让学生观察交通标志，了解交通现状，培养学生自觉遵守交通法
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- 所属课文：交通安全不能忘
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交通安全不能忘优秀教学设计内容
未知
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关键词：交通安全不能忘优秀教学设计内容
正文
《交通安全要注意》教学设计
教学目标：
1.
树立自觉遵守交通法规的意识，懂得交通安全的重要意义。
2.
引导学生观察本地交通秩序现状，自觉遵守交通法规，注意交通安全。
3.
学习有关的交通知识、法规和安全小常识。
教学重点：
通过让学生观察交通标志，了解交通现状，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的交通意识。
教学准备:
1.
观察交通现状，搜集素材。
2.
课前布置学生了解、观察自己生活中的交通标志，可以做一做模型。
3.
查找资料，了解更多的交通规则。
教学过程：
一、 多媒体
导入。
（出示数据：多媒体出示交通事故有关数据）
师：当你看到这一个个触目惊心的数字，你们有什么感受？
二、
检查课前资料收集情况。
1、
师讲述事故并问：这样的事故，你听过或见过吗？
2、
生讲述自己听过或见过的交通事故。
3、
师小结并强调遵守交通规则的重要性。
三、
走进有关交通的图片
1、师出示本地有关交通事故的图片
2、生谈观点及感受。
3、把你对防止交通事故发生的意见，用你喜欢的形势表达出来，然后全班交流。
四、
大家来讨论。
1、
引起事故发生的原因是什么？
2、
能不能避免事故的发生？
3、
汇报讨论结果，师引导找出发生交通事故最多的原因。
4、 如果发生了车祸该怎么办？
五、
认识交通标志。
1、
多媒体出示一些常见的交通标志，引导学生认识。
2、
问学生还见过那些交通标志？它们表示什么意思？
3、
学生动手画自己见过的交通标志，全班展示。
六、 拓展延伸
请学生结合前面所见、所感‘开动脑筋设计有创意、有意义的交通安全公益广告，编写交通安全童谣，编写警示语——此活动可以延伸到课后，可以找小伙伴或家人合作，并将促活动付诸行动。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《交通安全不能忘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。