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华章文化1.灵活应用分式的加减法法则. 2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算. 3.结合已有的数学经验解决新问题. 第2课时分式的混合运算电子导学案自学指导:阅读教材P141-142,并回答下面问题. 1.同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减. 异分母的分式相加减:先通分,化为同分母的分式,
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分式的乘方及乘方与乘除的混合运算名师教学设计1
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关键词:分式的乘方及乘方…名师教学设计1
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华章文化
1.灵活应用分式的加减法法则. 2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算. 3.结合已有的数学经验解决新问题.
第2课时
分式的混合运算
电子导学案
自学指导:阅读教材P141-142,并回答下面问题. 1.同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减. 异分母的分式相加减:先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 分式加减的结果要化为最简分式. 2.分数的混合运算顺序是:先算乘方再算乘除,最后算加减. 类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗?试一试. 分式的混合运算顺序是:先算乘方再算乘除,最后算加减. 自学反馈
计算:(1)1-3x3x2y÷·; 2y2y3x(2)1+12a1-2; a-1aa-22aa2a2(3)+). ÷(5b5bb解:(1)原式=1-2y3x-2y3x2y2y··=1-=. 3x3x3x3x2y(2)原式=1+12a1-
a-1(a-1)(a2)a22a1a2a-2=+-
(a-1)(a2)(a-1)(a2)(a-1)(a2)a2-1=
(a-1)(a2)=(a1)(a-1)
(a-1)(a2)a1. a2=5ba22aa2a25a(3)原式=2÷=2×=. 2aa2(a2)bbb5b严格按照计算顺序计算,在计算过程中,分式前面是“-”号时,计算时一定要注意符号变化.
活动1
小组讨论
1ab2a例1 计算:·-÷. a-bb4bwww.sjhzhb.com
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2
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电子导学案
44a1a4a24a(a-b)4a24a2解:原式=2·-·=2-2=2-2
a-bbbb(a-b)bb(a-b)b(a-b)b4ab4a4a2-4a24ab===. 22b(a-b)b(a-b)b(a-b)活动2
跟踪训练
x2yx2y21.计算:2y·2x-y2÷x. yxxx2xy3-4x2xx2解:原式=2·-2·2=-4=. 42xy2y8y2y4y8yx12x112.计算:·-(-). xx-1x1x12(x1)4x2x1-x1解:原式=-
2(x-1)(x1)x(x1)=4x2-
x1(x-1)(x1)=4x(x-1)2-
(x-1)(x1)(x-1)(x1)4x2-4x-2=. (x-1)(x1)x2y23.计算:x+y+. x-y(xy)(x-y)x2y2x2-y2x2y22x2解:原式=+==. x-yx-yx-yx-y4.先化简,再求值: x-yx2-y2÷-2,其中x=2.25,y=-2. x2yx24xy4y2解:原式=x-y(xy)(x-y)÷-2 x2y(x2y)2x-yx2y2(xy)x(x2y)2=·-2=-=. x2y(xy)(x-y)xyxyxy当x=2.25,y=-2时,原式=2.25=-9. 2.25-2在运算过程中,要注意分式乘方不要漏乘;加减计算要注意符号;和整数或整式相加减时注意把整式或整数看成分母是1的整式或整数,通分后再计算;化简求值,一定要换成最简分式再求值. www.sjhzhb.com
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课堂小结
1.“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要注意分数线的作用. 2.注意分式和分数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减. 3.运算结果,能约分的要约分,要化成最简分式.
教学至此,敬请使用学案当堂训练部分.
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