用等式的性质解方程ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

3.1.1一元一次方程(1) 班级姓名＿＿小组＿＿评价＿＿学习目标1.了解什么是方程，什么事一元一次方程。2.体会字母表示数的优越性。重点：知道什么是方程，一元一次方程难点：找等关系列方程一. 导学1.书中问题用算术方法解决应怎样列算式：2.含X的式子表示关于路程的数量：王家庄距青山＿

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所属课文：用等式的性质解方程

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2019-06-20 16:17:00

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学校：重庆市巴川中学校

用等式的性质解方程ppt课件教学实录

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关键词：用等式的性质解方程ppt课件教学实录

正文

3.1.1一元一次方程(1)

班级姓名＿＿

小组＿＿评价＿＿

学习目标

了解什么是方程，什么事一元一次方程。

体会字母表示数的优越性。

重点：知道什么是方程，一元一次方程

难点：找等关系列方程

一. 导学

书中问题用算术方法解决应怎样列算式：

2.含X的式子表示关于路程的数量：

王家庄距青山＿＿＿千米，王家庄距秀水＿＿＿千米。从王家庄到青山行车＿＿小时，王家庄到秀水＿＿小时。

3车从王家庄到青山的速度为＿＿＿千米/小时，从王家庄到秀水的速度为＿＿＿千米/小时。

4.车匀速行驶，可列方程为：

5.什么是方程？

6.什么是一元一次方程？

二、合作探究

1.判断下列式子是否是方程: (1)5x+3y-6x=7 (2)4x-7 (3)5x >3

5(4)6x2+x-2=0 (5)1+2=3 (6) --m=11 x

2.下列式子哪些是一元一次方程？不是一元一次方程的，要说明理由. (1)9x=2 (2)x+2y=0 (3)x2-1=0

3(4) x=0 (5) =2 (6) ax=b(a、b是常数) x

3.（1）已知2xm+1 +3=7是一元一次方程，求m的值；

（2）已知关于x的方程mxn-1+2=5是一元一次方程，则m=＿＿,n=＿＿.

4、根据下列条件列出方程:

(1)某数的5倍加上3，等于该数的7倍减去5；

（2）某数的3倍减去9，等于该数的三分之二加6；

（3）某数的8倍比该数的5倍大12；

（4）某数的一半加上4，比该数的3倍小21.

（5）某班有x名学生，要求平均每人展出4枚邮票，实际展出的邮票量比要求数多了15枚，问该班共展出多少枚邮票？

三、学习小结

关于本教案的常见问题

Q：用等式的性质解方程ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用等式的性质解方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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