本章复习与测试教学活动设计方案

第一章 单 元 自 评

（时间60分钟

满分100分）

一．选择题（每小题5分，共50分）

1．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（ ）

A．研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道

B．调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面

C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

D．跳水运动员完成跳水动作

2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是 ）

A．站台，对面火车 B．两次都是对面火车

C．两次都是对面站台 D．自己乘坐的火车，站台

3．关于时刻和时间，下列说法正确的是（ ）

A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长

B．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移或路程

C．火车站大屏幕上显示的是列车时刻表

D．1分钟只能分成60个时刻

4．如图所示，某物体沿两个半径为R 的圆弧由A经B到C，下列结论正确的是（ ）

A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR C．物体的路程等于4R，方向向东 D．物体的路程等于2πR 西

东

A B C 第

4 题图

5．一个物体从A点运动到B点，下列结论正确的是（ ）

A．物体的位移一定等于路程

B．物体的位移与路程的方向相同，都从A指向B C．物体的位移的大小总是小于或等于它的路程 D．物体的位移是直线，而路程是曲线

6．某列火车在一段长30km 的笔直铁轨上行驶，行驶的平均速度是60 km/h ，下列说法正确的是（ ）

A．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h B．这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶

C．这列火车如果行驶60 km

的路程一定需要1 h D．60 km/h是火车在这一路段中的最高速度

7．下列物体运动的情况中，可能存在的是（ ）

A．某时刻物体具有加速度，而速度为零

B．物体具有恒定的速率，但速度仍变化

C．物体速度恒定，但其速率有可能变化

D．物体的速度在增大，加速度在减小

8．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2

，则由图可知（ ）

A．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动

B．甲和乙的速度方向相同

C．甲和乙的加速度方向相反

D．甲的加速度数值比较大

9．下列措施中，有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是（ ）

A．改用直流6 V

电源 B．电源电压越低越好

C．用皱折的纸带 D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜

10．通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（ ） A．点迹密集的地方物体运动的速度比较大 B．点迹密集的地方物体运动的速度比较小

C．点迹不均匀说明物体做变速运动 D．点迹不均匀说明打点计时器有故障

1 （

选择题答案

16．一滑雪运动员从山脚到山顶，已知前半段位移内的平均速度为V1,后半段位移的题号

1 2 2 4 5 6 7 8 9 10 答案

二、填空题（每小题5分，共20分）

11．某运动物体做直线运动，第1 s 内的平均速度是3 m/s ，第2 s

、第3 s

内的平均速度6 m/s ，第4 s

内的平均速度是5 m/s ，则4 s内运动物体的平均速度是 。

12．一子弹击中木板的速度是600 m/s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板时的加速度大小为 m/s2 ，加速度的方向 。

13．一小车正以6 m/s的速度在水平面上运动，如果小车获得2

m/s2的加速度而加速运动，当速度增加到10 m/s时，经历的时间是 s。

14．火车从甲站到乙站的正常行驶速度是60 km/h ，有一列火车从甲站开出，由于迟开了 300 s ，司机把速度提高到72

km/h，才刚好正点到达乙站，则甲、乙两站间的距离是 km。

三、解答题（每题10分，共30分）

15．一列长50 m 的队伍，以1.8 m/s 的速度经过一座全长100 m 的桥，当队伍的第一个人踏上桥到队尾最后一人离开桥时，总共需要的时间是多少？

平均速度为V2，求全程的平均速度？

17.

请根据图象求下列问题

v/m·s-1

6 4 2 O 2

4 6 t/s

（1）

前2秒内的加速度（4分）

（2）

2s──4s的加速度，说明物体的运动情况。（6分）

（3）

4s──6s的加速度（4分）

2