物理学与人类文明教案3

兰州电大培训教学设计2011.06.13 新颖有趣，上好高中第一堂物理课

---《物理学与人类文明》

一、概述：

1.教材分析 《物理学与人类文明》出自人教2003版普通高中物理教科书①（必修）。绪课是高中第一堂物理课，也是一堂重要的课。绪论课给学生的第一印象，会使学生对高中物理的基本方法等留下深刻印象，同时也会对教师的的教学风格和特色留下深刻印象，对提高学生学习物理的兴趣也很有帮助。

本节课知识点间关联不强，但好的资源配置可以提高兴趣，为学好物理增加动力，学好物理的方法，高中物理的内容，高、初中物理的差别和衔接也是本节课必须交代给学生的内容之一。

二、教学设计内容

【教学目标】

（一）知识与技能：

1.

了解物理学对人类文明、社会进步的影响。

2.

认识物理学在科学中的基础地位。

3.

知道高中物理与初中物理在内容、方法上的主要区别和联系。

4.

知道高中物理学习的基本要求。

（二）过程与方法：

1.

通过物理实验，联系社会、生活实例，让学生体会物理对人类文明、社会进步的影响及物理学的基础地位。

2.

通过实例分析，使学生认识高中物理与初中物理在内容、方法上的区别和联系。

（三）情感态度价值观：

全景式地了解物理学与人类文明的方方面面以及对社会发展、观念转变的作用和影响，提高科学素养。

【教学重点】

开阔学生视野，引起对高中物理的新鲜感，介绍高、初中物理的区别，知道怎样学习高中物理。

【教学难点】

内容多，素材丰富，怎样精选素材引起学生对高中物理的兴趣，怎样引导学生思考问题，知道如何学习物理知识的方法。

【课时安排】1课时

【教学过程】

引入：

初中大家已经接触了物理学了，请问大家对于物理学习有什么认识或感觉？

其实物理是一门非常有趣的学科，下面我们就用一个简单的实验来敲开高中的物理学习。

情景一：蛋碎瓦全？还是瓦碎蛋全？

实验：用一块厚海绵，上面放上四个鸡蛋，鸡蛋上压两块红砖，红砖上放一块瓦片，用力敲击瓦片。

问题1：猜想会发生什么现象？

实际演示，提醒学生注意观察现象。

问题2：为什么会出现这样的现象，请用自己的所学进行解释。

情景二：声音震碎玻璃

问题1：对于一个玻璃，你可以用怎样的方式让它破碎？可以有不用接触的方式吗？

视频：声音震碎玻璃

1

兰州电大培训教学设计2011.06.13 问题2：根据这个现象，请你分析可能的原因。

总结：大家都知道是声音在传播过程中要传递能量，实际上声音是一种波，具有一定的频率，而杯子也有自己的频率。当声波和杯子的频率想接近时，杯子会达到一种共振现象，振幅变大，所以会破碎。

情景三：静电屏蔽

图片展示：用高压电电铁质鸟笼，小鸟无恙。

问题1：小鸟为什么无恙？

问题2：从上述现象你会想到生活中的什么情景？

总结：静电屏蔽能够让金属网内的物体免受外部电场的影响，下雨天在车里将会比在树下安全就有一部分这个原理。

二：物理学与人类的文明

问题一：什么是物理学？

物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科，物理学有很多分支，包括力学、热学、电磁学、光学、原子和原子核物理学等等。

图片展示物理学的时间和空间尺度范围。

问题二：物理学与人类文明的关系

物理学是自然科学的重要组成部分，物理学的研究成果和研究方法，在自然科学的各个领域都起着重要的作用。

超导磁悬浮

DNA双螺旋结构

计算机与互联网技术

航空航天技术

······

三大时代：蒸汽机——蒸汽时代

发电机和电动机——电气时代

计算机——信息时代

三、怎样学好高中物理

多看，要善于观察

多动，要勤于动手

多思，要深入思考

多问，要敢于提问

多练，要灵活运用

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