本章复习与测试教学设计及教案分析

牛顿运动定律单元复习

班级________________

姓名_________________

得分__________________

一．不定项选择题(每小题4分，共44分) 1．下列说法中正确的是

(

) A．静止的火车比高速奔驰轿车的惯性大

B．蹦极运动员离开蹦床上升过程中处于完全失重状态

C．车速越大，刹车滑行的距离越长

D．相互作用中，作用力可以大于反作用力，也可以小于反作用力

2．一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑，已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ，在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为(

) A．mgsinθ

沿斜面向下

B．mgcosθ

垂直斜面向上

C．mg

竖直向上

D．1＋μ2mg

沿斜面向上

3．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10 m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（

）

A．m=0.5 kg，μ=0.4

B．m=1.5 kg，μ=2

15C．m=0.5 kg，μ=0.2

D．m=1 kg，μ=0.2

4．我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在押加比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是(

) A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜

B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小

C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力

D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜

5．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m＝15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m＇＝10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，

如图所示，在重物不离地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度

(g=10m/s2)（

）

A．25m/s2

B．5m/s2

C．10m/s2

D．15m/s2

6．如图所示，车沿水平地面做直线运动．车内悬挂在车顶的系小球的悬线与竖直1

方向夹角为θ，放在车厢地板上的物体A，质量为m，与车厢相对静止．则A受到摩擦力的大小和小车运动方向可能是(

) A．mgsinθ，向右

B．mgtanθ，向右

C．mgcosθ，向右

D．mgtanθ，向左

7．如图所示，小球P、Q的质量相等，其间用轻弹簧相连，光滑斜面的倾角为θ，系统静止时，弹簧与轻绳均与斜面平行，则在轻绳被突然剪断的瞬间，下列说法正确的是(

) A．两球的加速度大小均为gsinθ

B．Q球的加速度为零

C．P球的加速度大小为2gsinθ

D．P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下

8．如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明(

)

A．电梯一定是在下降

B．电梯可能是在上升

C．电梯的加速度方向一定是向上

D．乘客一定处在失重状态

9．如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则

(

) A．将滑块由静止释放，如果μ>tanθ，滑块将下滑

B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ

C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是2mgsinθ

D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是mgsinθ

10．如图所示，质量为m的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M的箱子B相连，已知m

) MmgMmgA．物体A的加速度大小为

B．物体A的加速度大小为

mMmC．绳子中的拉力为Mg

D．

绳子中的拉力为mg

11．以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物块．假定物块所受的空气阻力f大小不变．已知重力加速度为g，则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为 (

)

mg－fv2v2mg00A．和v0

B．和v0

ffmg＋fmg＋f2g2g1＋mg1＋mgmg－fv2v2mg00C．和v0

D．和v0

2f2fmg＋fmg＋f2g1＋mg2g1＋mg

二．实验题(每空3分，共12分) 12．如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机DIS直接显示物2

体加速

度)研究加速度与力的关系”的实验装置．

(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为

___________________________________．用DIS测小车的加速度．

(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是________________________．

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________．(填选项前字母) A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态

C．所挂钩码的总质量太大

D．所用小车的质量太大

三．计算题

13．(14分)如图所示，一根劲度系数k＝200 N/m的轻质弹簧，拉着质量为m＝0.2 kg的物体从静止开始沿倾角为θ＝37°的斜面匀加速上升，此时弹簧伸长量x＝0．9 cm，在t＝1.0 s内物体前进了s＝0.5 m．求：

(1)物体加速度的大小；

(2)物体和斜面间的动摩擦因数．

(g＝10 m/s2，sin 37°＝0．6，cos 37°＝0.8)

14．(15分)如图所示，传送带两轮A、B的距离L＝11m，皮带以恒定速度v＝2m/s运动，现将一质量为m的物体无初速度地放在A端，若物体与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.8，传送带的倾角为α＝37°，那么物2块m从A端到B端所需的时间是多少？(g取10m/s，cos37°＝0.8)

15．(15分)光滑斜面质量为M,放在光滑水平面上,物体质量为m,放在斜面上,斜面的倾角为θ,要使物体保持相对斜面静止,必须对斜面施加多大的水平推力. 3

附加题(20分)：如图所示，一质量为mB＝2 kg，长为L＝6 m的薄木板B放在水平面上，质量为mA＝2 kg的物体A(可视为质点)在一电动机拉动下从木板左端以v0＝5 m/s的速度向右匀速运动。在物体带动下，木板以a＝2 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，此时牵引物体的轻绳的拉力F＝8 N。已知各接触面间的动摩擦因数恒定，重力加速度g取10 m/s2，则

(1)经多长时间物体A滑离木板？

(2)木板与水平面间的动摩擦因数为多少？

(3)物体A滑离木板后立即取走物体A，木板能继续滑行的距离为多少？

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