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语文园地七成语故事学习目标:读成语故事,联系本组教材的专题,使学生懂得用发展、变化的眼光去看待事物,处理问题。教学过程:1、教师有声有色地讲成语故事《刻舟求剑》。2、学生自由地小声读读这个故事。3、请学生自己画画简笔画来想一想:那个人最后能不能捞到宝剑?为什么?4、全班交流。先读一读这个故事,再说一
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成语故事多媒体教学设计及其点评
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关键词：成语故事多媒体教学设计及其点评
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语文园地七成语故事
学习目标:
读成语故事,联系本组教材的专题,使学生懂得用发展、变化的眼光去看待事物,处理问题。
教学过程:
1、教师有声有色地讲成语故事《刻舟求剑》。
2、学生自由地小声读读这个故事。
3、请学生自己画画简笔画来想一想:那个人最后能不能捞到宝剑?为什么?
4、全班交流。先读一读这个故事,再说一说从这个故事中想到了什么。
5、学生练习讲个成语故事。
6、教师鼓励学生讲讲自己知道的别的成语故事,课后还可以去搜集更多的成语故事。
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