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学习目标1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。---重点2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。---难点3、热心于集体和公益活动,并从中感到快乐学习过程活动一家务事怎样做1.小玲当家] [小强当家]引导学生结合情境进行讨论:你认为谁当家当得好?如果是你,会怎

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3 我生活的社区教案2

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3 我生活的社区教案2

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关键词:3 我生活的社区教案2

正文

学习目标

1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。---重点

2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。---难点

3、热心于集体和公益活动,并从中感到快乐

学习过程

活动一家务事怎样做

1.小玲当家] [小强当家]

引导学生结合情境进行讨论:你认为谁当家当得好?如果是你,会怎样做? (板书:我能做好认真负责)

2.填写家务劳动记录卡。

【设计意图:思考应该怎样对待自己所承担的任务,在家尽到子女的责任。】

活动二探讨游戏“秘诀”

引导学生思考:在拔河比赛中怎样才能取得胜利?如果有一个同学不好好拔行不行?如果大家各有各的想法,劲不往一处使行不行?

小结:齐心协力、步调一致是游戏取胜的关键。

游戏如此,在我们的班级生活中更是需要大家齐心协力,共同努力。(板书:齐心协力)

【设计意图:在游戏中体验合作的力量,引发学生思考在班级生活中也需要大家齐心协力,共同努力。】

活动三说说我们班

引导学生结合情境进行讨论:我们班开展过哪些集体活动?取得过哪些集体荣誉?启发学生谈谈自己在活动中发挥了什么作用,这些荣誉是怎样取得的?参加集体活动时、取得集体荣誉时是怎样的心情等。使学生知道个人是在集体合作学习中进步的;个人的成绩是与集体的鼓励帮助分不开的;集体的活动大家都应积极参加;集体的荣誉靠大家争取和维护。

小结:参与集体活动是快乐的,我们每个人都能在集体合作学习中取得进步,而集体的成功与每个人的努力又是分不开的。

【设计意图:了解个人与集体的关系,以及个人在集体中应起的作用。】活动四达标反馈

板书设计

我能做好

认真负责

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