6要是你在野外迷了路ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：5 要是你在野外迷了路教学目标：1.会认7个生字，用规范字写好田字格里的8个生字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣； 3.掌握一些辨别方向的方法；有留心大自然、发现科学知识的意识。教学重点：运用已有的识字方法识字。教学难点：感

资料类型：教学教案文档

所属课文：6要是你在野外迷了路

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

525

下载次数

更新时间

2020-11-25 06:01:40

来源学校

学校：建设北大街小学

6要是你在野外迷了路ppt课件教学实录

未知

2020-11-25 06:01:40

525

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6要是你在野外迷了路ppt课件教学实录

正文

教学内容：5 要是你在野外迷了路

教学目标：1.会认7个生字，用规范字写好田字格里的8个生字。

2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣；

3.掌握一些辨别方向的方法；有留心大自然、发现科学知识的意识。

教学重点：运用已有的识字方法识字。

教学难点：感受自然界的奇妙，培养学生用心观察大自然的兴趣，探索热爱大自然的情感。

教具准备：字词卡片

教学时数：2课时

教学过程：

知识与技能

第一课时

情感态度

与价值观

设计意图

个性化

修改

过

程

与

方

法

从学生生一、多元引入，引出课题

把学习的主活实际出发，师：同学们你们迷过路吗？在哪里？怎么解决的？

动权交给学生，学生各抒己学生自由发言，充分交流。

让学生用自己喜见，抒发自己二、揭示课题，出示目标

欢的方式认读生的个性化的情解释课题并板书

字。

感，激发学生（一）出示教学目标

班内交流想法，兴趣，是学生会让学生更加充主动进入学习1.会认7个生字，用规范字写好田字格里的8个生字。

2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣；

分的理解课文，状态。

并学会倾听别人

3.掌握一些辨别方向的方法；有留心大自然、发现科学知识的意识。

的意见。提高孩

（二）初读课文，认读生字。

子的表达能力。

1．自读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。

采用灵活2．把课文读熟。

多样的形式帮3．小组合作，组长读字，成员找卡片。

4．认读词语卡片（做找朋友的游戏）

5.老师检查认字情况（开火车读生字）

三、分段读文，学生评价

四、带疑阅读，当堂训练

学生再次自由读文，思考：“通过读课文读懂了什么？” 第二课时

一、分段解读、感悟课文

请同学们再仔细地读一遍课文，读完后把你知道得和老师和同学们说一说。

1．学生读后交流。

2．带着你对课文的理解，有感情地朗读课文。

3．质疑。

二、拓展延伸

你还知道哪些辨别方向的方法？

知识的延伸能丰富学生的知识储备，开阔学生的视野。

三、指导书写

认读本课生字卡片，组词，并说句子。指导重点字的书写。学生独立描红书写。

板

书

设

计

教

学

反

思

知识的延伸能丰富学生的知识储备，开阔学生的视野。

助学生认字，激发学生学习生字的兴趣。

把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。

关于本教案的常见问题

Q：6要是你在野外迷了路ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6要是你在野外迷了路ppt课件教学实录