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26 十二生肖的故事(湘教版三年级下册)民乐小学:龙翠莲2018、5、16第一课时一、教学要求:1、认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字。2、辨析多音字“蒙”。3、流利、有感情的朗读课文,初步理解课文内容。二、教学重点:认识会写12个生字和由生字组成的新词,能正确流
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十二生肖的故事优质课教案设计
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关键词:十二生肖的故事优质课教案设计
正文
26 十二生肖的故事
(
湘教版三年级下册)
民乐小学:龙翠莲
2018、5、16
第一课时
一、教学要求:
1、认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字。
2、辨析多音字“蒙”。
3、流利、有感情的朗读课文,初步理解课文内容。
二、教学重点:
认识会写12个生字和由生字组成的新词,能正确流利地朗读课文内容。
三、教学难点:
明白十二生肖排名的来历。
四、教学准备:
多媒体课件
五、教学过程:
(一)课题导入,激发兴趣
你们知道什么是生肖吗?人的生肖是什么?
(二)初读课文,学习生字词
1、学生借助拼音把课文自读三遍,要求能正确读出来。
2、指名认读生字、生词,正音。
3、辨析多音字:蒙ménɡ
mēnɡ
4、指名领读生词。
生肖
神庙
奖励
老态龙钟
缓慢
除夕
迈着
步伐
偷偷
垂头丧气
5、学习新词。
答非所问:答的不是所问的答案。
酣睡:熟睡。
老态龙钟:身体衰老,行动不便。
迟钝:反应慢,不灵敏。
垂头丧气:形容非常沮丧的样子。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
悠然自得:悠闲的样子。
三、熟读课文
1、指名分段读课文。正音,指导读好长句子。
2、同桌互读课文,互相纠正。
3、再读课文,要求读通顺,读流利。
四、再度课文,整体感知
思考:课文讲了一什么故事?
动物们按照天神发布的命令,在正月初一的清晨带神庙拜年,来
得最早的十二名按照先后次序排列为年号,它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
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关于本教案的常见问题
Q:十二生肖的故事优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《十二生肖的故事》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。