古诗二首教学教案设计｜教案在线预览

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夏日绝句一、教学目标1、指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、通过对古诗修辞手法的赏析，使学生体味诗句表达的精妙。3、通过对诗人思想感情的赏析，使学生明确做人的价值取向，树立正确的人生观和价值观。4、由《夏日绝句》的赏析方法，延伸到其他的赏析方法，使学生能融会贯通。二、教学重点从修辞手

资料类型：教学教案文档

所属课文：古诗二首

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2018-04-13 08:59:00

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学校：桂阳县流峰镇中心校

古诗二首教学教案设计

未知

2018-04-13 08:59:00

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关键词：古诗二首教学教案设计

正文

夏日绝句

一、教学目标

1、指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2、通过对古诗修辞手法的赏析，使学生体味诗句表达的精妙。

3、通过对诗人思想感情的赏析，使学生明确做人的价值取向，树立正确的人生观和价值观。

4、由《夏日绝句》的赏析方法，延伸到其他的赏析方法，使学生能融会贯通。

二、教学重点

从修辞手法和思想感情入手进行赏析，培养学生的赏析能力。

三、教学难点

通过赏析诗句，培养学生正确的价值观和人生观。

四、课前准备

学生通过阅读、上网等方式，搜集有关李清照、项羽和南宋的历史资料。

五、教学过程：

一、学生分享学过的古诗。

二、教师简介作者，学生了解历史背景。

三、学习古诗。

1、齐读古诗。

2、分组朗读古诗。

3、小组内讨论古诗的意思。

4、指名汇报古诗的意思。

5、教师小结。

6、学生分享自己喜欢的诗句，并说说原因。

7、教师小结。

8、读了这首诗，你懂得了应当怎样做人？

9、指导背诵。

四、拓展延伸

1、让学生欣赏李清照一些出名的诗和词。

2、说说除了《夏日绝句》还有哪些古诗也是怀旧的古诗。

夏日绝句

（怀古诗）

李清照

项羽

生

人杰

死

鬼雄

有骨气有气节

爱国

关于本教案的常见问题

Q：古诗二首教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古诗二首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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