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14.《拉萨的太阳》第一课时教学目标: 1.学会8个生字,能正确读写词语. 2.整体感知,理清脉络。教学重难点: 了解拉萨太阳的特点教学过程: 一、创设情境,激情导入。1.播放《青藏高原》,让学生在浓郁的名族音乐中走进西部,走近拉萨。2.出示青藏高原及拉萨的图片,对其有所了解。3.板书课题从课题可否

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拉萨的天空多媒体教案及点评

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拉萨的天空多媒体教案及点评

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14.《拉萨的太阳》

第一课时

教学目标:

1.学会8个生字,能正确读写词语. 2.整体感知,理清脉络。

教学重难点: 了解拉萨太阳的特点

教学过程: 一、创设情境,激情导入。

1.播放《青藏高原》,让学生在浓郁的名族音乐中走进西部,走近拉萨。

2.出示青藏高原及拉萨的图片,对其有所了解。

3.板书课题

从课题可否知道文章的内容?

作者为什么写拉萨的太阳,她有什么独特神奇之处呢?让我们一起走进课文。

二、初读课文,自学生字词。

1.自由读全文,说说作者为什么选择拉萨的太阳写。

2.借助拼音及工具书自学生字词。

3.检查交流自学情况。

三、理清文章层次。

1.齐读课文,看看作者围绕拉萨的太阳写了哪些内容?

2.根据课文内容给课文分段。

全文共分三段

四、小结这节课的收获。

五、布置作业。

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