资料摘要

15、巨人的花园学习目标正 1、正确认读本课七个要求会认的生字,掌握十一个要求会写的生字。2、2、读课文,知道课文讲了一个怎样的故事,知道巨人的花园发生了怎样的变化。3、3、思考巨人的花园发生变化的原因,体会故事要告诉人们的道理,在生活中学会宽容,学会分享。学习重点1、引导学生了解故事内容,激发

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 走进大自然
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
269
下载次数
0
更新时间
2021-03-07 13:32:31
来源学校
学校:乐亭县新寨镇艾台庄子小学

1 走进大自然主要内容及教案内容

未知
2021-03-07 13:32:31
269
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

1 走进大自然主要内容及教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 走进大自然主要内容及教案内容

正文

15、巨人的花园

学习目标

正 1、正确认读本课七个要求会认的生字,掌握十一个要求会写的生字。

2、

2、读课文,知道课文讲了一个怎样的故事,知道巨人的花园发生了怎样的变化。

3、

3、思考巨人的花园发生变化的原因,体会故事要告诉人们的道理,在生活中学会宽容,学会分享。

学习重点

1、引导学生了解故事内容,激发阅读童话的兴趣,想象画面。

2、体会巨人思想感情变化的原因,培养想象力

学习难点

体会巨人思想感情变化的原因

学习准备

生字卡片,花园图片

学

习

一、课前预习导读

过

1、1、这真是一篇动人的童话故事,我要好好读一读。把句子程

读正确、读流利。(最少要读三遍课文呦。)

2、2、借助工具书,我自学了本课生字词。我会写

lǚ

xíng

hǎn jiào

xià

pǎo

wěi fǎn

zìsī

guāng gù

h

第

ǒu jiào

一

(

)(

)(

)(

)(

)

(

)

课

(

)

时

kǔ

nǎo

huāng liáng

fú

tòu

wǎ

piàn

(( )( )( )( )

二、再读课文,深入了解课文内容。

3、通过读课文这是一个怎样的花园?

4、读完课文后你对课文还有什么疑惑吗?

三、识字

1、说一说哪些字易错并指出。

2、说一说自己好的识字方法。

一、课堂学习探究

1、巨人回来前,花园的景象是怎样的呢?指导朗读第一自然段。

想象画面,谈谈自己的感受。

2、春天来到村子里时,巨人的花园还是隆冬。

想象隆冬时花园里的景色________________

_______

_________________________

第

这时村子里的孩子们正在________________

二

_______

课

时

2.巨人回来以后,花园多次发生变化,这是什么原因呢?

二、拓展生疑

1、从这篇童话中你懂得了什么?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-03-07 13:32:31
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 269
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_16688

来自:学校:乐亭县新寨镇艾台庄子小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 走进大自然主要内容及教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 走进大自然》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。