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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）茨榆坨小学学校二年级一班科目语文设计人张雪珍教学内容共2课时送给盲婆婆的蝈蝈第1、2课时课型新授领导签字课时目标1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。2、正确认读4个生字，会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。3、体会人与人之间的关爱之情。教重点：读懂诗歌，
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- 所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿
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- 2018-05-14 07:33:00
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- 学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学
12送给盲婆婆的蝈蝈儿PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿PPT专用课堂实录内容
正文
滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）
茨榆坨小学
学校
二
年级
一
班
科目语文
设计人
张雪珍
教学内容
共
2课时
送给盲婆婆的蝈蝈
第
1、2课时
课
型
新
授
领导
签字
课时目标1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。
2、正确认读4个生字，会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。
3、体会人与人之间的关爱之情。
教
重点：读懂诗歌，体会“我”对盲婆婆真挚的情感。
学重、难点：体会蝈蝈所蕴涵的情意。
难点
教
具
学
具
创设情境
课件，生字卡片
板书设计
送给盲婆婆的蝈蝈
看到
小溪的清波
领进山野
闻到
山花的芳香
听到
百鸟的欢歌
教
学
程
序
复习
教
师
指
导
背诵7课
生字开火车
学
生
活
动
（放课件）你们看画面中
的小姑娘正在干什么？捉蝈蝈。
我们一起学学蝈蝈的叫好
声好不好？
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
理解课文
教
师
指
导
你们看小姑娘捉到了蝈蝈多高兴啊！你们想象一下她捉了蝈蝈干什么用呢?那么到底干什么用呢？请同学们打开书36页。
1、
自己朗读课文，遇到问题做记号。
2、
读课文，自己读明白了哪些？
3、小组交流读懂的地方。
4、指名说。
在这个过程中注意把握以下几个问题，让学生领会
1、小姑娘为什么要送盲婆婆蝈蝈儿？你是从哪里知道的？
生想象回答。
学生按要求活动。
学生回答。
学
生
活
动
教后感
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
背诵课文
谈自己的生活体验
小结
教
师
指
导
1、领会百鸟齐鸣的意思。
2、
小姑娘的心情如何?说
出关键的词。（乐呵呵，喜
滋滋）
3、
表示心情高兴的词还有那些？
引导学生在理解课文的基础上进行背诵。
你在生活中关爱过他人吗？和同学说说，小组交流。
全班交流。
把你的感受也写一写。
学生背诵。
学生谈体验。
学
生
活
动
学生回答。
教后感
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
第二课时
复习引入
学习生字
写生字
教
师
指
导
指名到讲台上背诵课文。
这里主要是认读生字的学习，在学生反复读的基础上，达到熟读，然后进行开火车抽测。
重点讲解三点水旁，心字底的写法，如果学生已经掌握得比较好，可以让学生独立去分析，然后进行书写，如果还不能很好掌握，这里有必要复习，教师进行示范。
“鼻、替、齐”这几个上下结构的字，上半部写的要紧凑。
学生读生字。
学
生
活
动
教后感
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
生字检测
教
师
指
导
听写本课生字。针对问题及时补救。
学
生
活
动
教后感
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 07:33:00
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关于本教案的常见问题
Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。