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作文《一个风景优美的地方》教案教学内容:写景作文指导教学目标:1、学生清楚写景作文的基本要求。2、学生可以表达自己想说的内容。3、学生可以独立完成作文。教学重难点:学习不同的方法表达真情实感教学准备:课件教学时间:两课时教学过程:一、导入同学们,这个单元,我们随李白欣赏了天门山,跟苏轼游览了西湖,南

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 17:09:00

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学校：寻乌县三二五小学

习作教学设计内容推荐

未知

2018-04-25 17:09:00

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关键词：习作教学设计内容推荐

正文

作文《一个风景优美的地方》教案教学内容:写景作文指导

教学目标:1、学生清楚写景作文的基本要求。

2、学生可以表达自己想说的内容。

3、学生可以独立完成作文。

教学重难点:学习不同的方法表达真情实感

教学准备:课件

教学时间:两课时

教学过程:

一、导入

同学们,这个单元,我们随李白欣赏了天门山,跟苏轼游览了西湖,南下游玩了富饶的西沙群岛,北上观赏了美丽的小兴安岭,还到“东方明珠”香港逛了一圈。通过观看影视节目,通过课外阅读,通过别人的讲述,你一定还知道祖国其它风景优美的地方。让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方。

二、学生说自己去过的地方或最想去的地方及原因

三、欣赏图片

课件出示图片

四、学生回答

五、板书课题:风景优美的地方,并出示目标

六、复习写作方法

请同学们浏览课文并思考第六单元的文章结构是什么,分别按

照什么顺序完成的。

1、同学们浏览课文

2、指名反馈

3、师生共同总结

《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港,璀璨的明珠》都是按总分总的方式写的,其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方,然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶,最后总结全文。《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋,有着数不清的红松、白桦、栎树……,然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景,最后总结全文。

七、指导写作方法

要想把自己去过的地方介绍的吸引人,就要学着我们学过的课文那样,用上合适的好词,好句,还要把自己的意思说清楚。学会使用比喻、拟人等修辞手法,把句子写生动、有趣。

八、我是小作家

请大家拿起笔来,介绍一处自己去过的地方。把看到的景物的颜色、样子、动态写出来,用上吸引人的好方法,并给自己的习作写一个美丽的题目。

1、按空间顺序写

首段:介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。

重点段:一个景点一个景点具体描写。

结尾:自然收尾或感受结尾。

2、按时间顺序写

1段:简单一两句话总写某个地方的美和喜爱。

2段按春夏秋冬写,并写出每个季节的特点。

3段简单总写这个地方的美及自己的喜爱之情。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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