23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容是什么类型的资料？

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23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容｜教案在线预览

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关键词：23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容

正文

《歌唱二小放牛郎》教学设计

第一课时

一、教学目标:

1、学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。

2、学唱《歌唱二小放牛郎》。

3、正确流利地朗读课文。

二、教学重难点:

学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。

三、教学准备:

课件、录音机、磁带、卡片、

四、教学过程:

(一)导入:

老师给你们讲一个故事,故事发生在抗日战争时期一个北方山区……

(二)师:

这个故事曾经感动和激励了无数的人,为了纪念英雄王二小,人们编写了一首叙事歌曲,名字就叫《歌唱二小放牛郎》,请听……

(三)播放歌曲:会唱的同学可以轻声吟唱

(四)会唱的同学齐声唱,不会唱的同学跟着唱一遍

(五)师生齐唱《歌唱二小放牛郎》

(六)自主读文:想办法解决不认识的字

(七)同桌互相检查读书情况(一人读一节),遇到不认识的字相互请教

(八)测读生字卡片:(认读)

1、不认识的字再进行重点学习,学生交流识记方法。

2、再读读易错字,组词或造句。

(九)小游戏:

猜一猜:今下面是个口念什么?今下面是个贝念什么?……

(十)多音字组词:

tiǎo 挑战挑拔挑动挑灯

tiāo 挑选挑夫挑剔

(十一)再读课文:

齐读,老师边听边指导

(十二)指导写字:

1、生观察指出易错字

2、重点指导:耍:与“要”区分,第四笔是横折弯钩危:第三笔是横,注意里面横折钩与竖弯钩的写法急:中间的横不出头

染:右上“九”的写法

3、学生读读、写写

(十三)作业:

1、生字、词

2、和家人一起唱《歌唱二小放牛郎》

3、读课文

(十四)板书设计及课后随笔:

歌唱二小放牛郎

耍危急染

第二课时

一、教学目标:

1、了解抗日小英雄二小放牛郎的故事,初步理解什么是英雄;

2、启发学生想象二小与敌人斗争时的语言动作,牺牲时的场面。

二、教学重点:

1、理解英雄的含义;

2、想象二小与敌人斗争时的场面。

三、教学准备:磁带、录音机

(一)导入:认真听录音《歌唱二小放牛郎》,想想:歌里都唱了什么?

(二)请同学们说一说;

(三)谁想读读这篇课文(指名七个学生);

(四)读了课文想:你有什么不懂的问题?(分组交流

解决)

(五)组内解决不了的问题全班交流;

(六)可随机出示以下句子:

1、放牛的不知哪儿去了2、就在那十分危急的时候

3、二小顺从的走在前面4、敌人把二小挑在枪尖

5、英勇地牺牲在山间6、他却睡在冰冷的山里边

教师引导学生体会、领悟二小的勇气、智慧和他英勇献身的精神。

(七)重点学习第三、四、五节

1、边读边想象二小的动作,他与敌人的对话,他心里的想法;

2、分组交流;

3、指名生汇报。

(八)再读课文:

问:你认为哪个小节让你很受感动?可以当堂背诵。

(九)齐读课文:

会背诵的部分可以站起来为大家背诵。问:读到这里,你想对王二小说些什么?

(十)师小结:(略)

(十一)作业:

1、把《歌唱二小放牛郎》的故事讲给周围的人听

2、积累介绍二小的图片或资料

3、预习《歌声》

(十二)板书设计及课后随笔:

歌唱二小放牛郎

危急顺从牺牲

(勇敢智慧)

资料摘要

23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容

23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

23 * 歌唱二小放牛郎PPT课件和评课稿

23 * 歌唱二小放牛郎PPT课件和教学设计及教案分析

23 * 歌唱二小放牛郎PPT课件和第二课时教学实录

23 * 歌唱二小放牛郎PPT课件和教学评价实录

23 * 歌唱二小放牛郎PPT课件和教学实录及点评

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关于本教案的常见问题

Q：23 * 歌唱二小放牛郎优秀教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？