回顾·拓展八教学设计

回顾 . 拓展同乐会(八)安徽省宿州市灵璧县冯庙中心小学吴清群

第二课时

教学目标:

知识与技能:

1、学习“日积月累”,并理解其中成语的意思,会正确运用。

2、朗读成语故事“响遏行云”。

过程与方法:

通过多种途径积累成语,搜集成语故事。

情感态度与价值观:

加深对本组课文主题思想的感悟,懂得学无止境。

教学重点、难点:

重点:理解成语的意思,积累成语。

难点:成语的正确运用。

教学准备:

多媒体课件。

教学流程:

一、回顾引入。

1、这节课,我们继续举行第八期“回顾拓展同乐会”。我是主持人吴老师。同学们,还记得我们同乐会的口号吗?我们同乐会的口号是——会老友,结新朋。(学生接)

2、上节课,我们结束了第一环节“回顾——会老友”。通过交流

平台,了解了老友即本组的几篇课文是以什么为主题的?(以艺术的魅力为主题)。(板书:艺术的魅力)新朋友会以什么方式展现他的艺术魅力呢?接下来进行第二环节“拓展——结新朋”。

二、学习“日积月累”。

(一)闪亮登场。

首先和我们约见的是“日积月累”中的四字成语。掌声有请。(在学生的掌声中出示成语课件)。

(二)相知相识。

1、有几个朋友我要作特别介绍。(出示课件:不落窠臼、脍炙人口、曲高和寡、余音绕梁)看拼音,认识认识吧。(指名读、齐读。)这几位朋友不想搞特殊化,他们又回到原位了。和所有朋友打声招呼吧。

自由读、分行读、开火车读、全部读、齐读。

2、新朋友是什么意思呢?读读想想,不理解的词语下面划---? (1)、交流意思。

你知道哪些词语的意思?

(学生说到哪个词语,如果说不到位,老师随机指导。重点理解以下词语,并随机出示课件。)

雕梁画栋:有彩绘装饰的十分华丽的房屋。(根据意思判断这个词语描写哪类事物?建筑类。)

余音绕梁:形容美妙的歌声和音乐的魅力。(穿插故事《绕梁三日》)

脍炙人口:原来指人人爱吃的美食,现比喻好的事物受到人们的津津乐道广为称赞和传颂,或是比喻很多人都知道的事。

例句:《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。

曲高和寡:原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥,以至于很少有人理解或接受。

阳春白雪:指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。(这个词语是形容哪类艺术?)例句:这篇文章格调高雅,阳春白雪。

不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

例句:这“凸”“凹”历来用的人最少,如今直用作轩馆之名,更觉新鲜,不落窠臼。

2、再读词语,想想意思,你发现了什么?(学生回答后出示课件总结:你们太智慧了。发现这些成语与本组的主题“艺术的魅力”有密切的关系。其中有关于音乐、绘画、建筑、书法方面的成语,有的成语可以同时运用到多个领域。)

(三)排列成队。

根据词语特点给他们排排队吧!(课件出示:按要求将下列词语归类)

巧夺天工雕梁画栋余音绕梁笔走龙蛇天籁之音

曲高和寡龙飞凤舞古色古香脍炙人口妙笔生花

音乐艺术:

建筑艺术:

书法艺术:

文学艺术:

自由读词,指名回答。

(四)对号入座。

队排好了,请他们入座吧!

课件出示“对号入座”:脍炙人口不同凡响别具一格

巧夺天工引人入胜美不胜收

(1)、象牙雕刻的人物花鸟,生动活泼,()。

(2)、妈妈讲的故事娓娓动听,真是()呀!

(3)、雄奇壮丽的三峡,无与伦比,()。(4)“海内存知己,天涯若比邻”是()的名句。

(5)、举世闻名的八达岭长城,名声(),每天

中外游客络绎不绝。

(6)、中华文化瑰丽辉煌,在世界文明中()。

(五)广交朋友。(拓展)

你还知道哪些与艺术有关的成语?

三、学习“成语故事”。

这些成语让我们感受到了多姿多彩的艺术魅力。谢谢他们。下面,我们用热烈的掌声请出下一位新朋友---成语故事。这位朋友名字叫

(在学生的掌声中出示课件)---响遏行云。

1、指名读,齐读。

2、他讲了一个什么故事呢?读读,读准字音,读通句子。

3、轻声读一读,想故事的主要内容是什么?

4、想全面了解这位朋友吗?只要解决三个问题就可以了。(课件依次出示三个问题):读短文,思考下面的问题:

(1)、用—”画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句,并读一读。(响遏行云:响:声响;遏,阻止,使停止;行云,流动的云彩。响遏行云:指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。)(2)、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化,谈谈自己的体会。(3)、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。(学无止境。做人不能骄傲自满。教育如春风化雨。)

听着你们精彩的回答,为师应该有所奖励。奖励你们什么呢?春节的脚步近了,老师送给你们一幅对联吧!课件出示:(上联:骄傲自满是愚蠢,下联:谦虚好学真道理。横批:学海无涯)

5、拓展:你还知道哪些成语故事?

6、布置作业:

成语故事很多,灿若群星。课下搜集成语故事,准备举办一期成语故事交流会。快乐的时光总觉短暂,这一期的回顾拓展同乐会到此结束。同学们再见!

板书设计:

回顾.拓展同乐会(八)

艺术的魅力