4 翻越远方的大山优质公开课教案｜教案在线预览

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翻越远方的大山教案教学设计云南省保山市隆阳区瓦房乡干塘小学桑明智教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3.学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。教学重点:了解刘翔的不

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所属课文：4 翻越远方的大山

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2026-07-15 13:17:39

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学校：隆阳区瓦房乡干塘小学

4 翻越远方的大山优质公开课教案

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关键词：4 翻越远方的大山优质公开课教案

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翻越远方的大山教案教学设计

云南省保山市隆阳区瓦房乡干塘小学桑明智

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

3.学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。

教学重点:了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程,体会他成功背后所付出的艰辛努力。

教学难点:能从刘翔的故事中获得启示。

教具准备:课件、小黑板。

教学时间:2课时。

教学过程:

第一课时

一、图片引路、导入课题:

1.展示刘翔跨栏的PPT图片1-3。

2.你们认识他吗?谁能介绍一下他?(多找几名同学,教师适当补充),教师出示PPT图片4,简介刘翔。

3.出示PPT图片5,师问:“你们想不想知道他是如何变成“跨栏王”的?下面就让我们一起来学习他写的这篇文章。”(板书课题:翻越远方的大山)二、初读课文,学习生字词。

1.学生自读课文,出示教学要求(PPT6):

2、朗读课文,把课文读正确、读通顺。

3、联系上下文或查工具书理解词义,读懂课文。

①“大山”指的是什么?

②速读全文,找出含有题目的句子(PPT7)?

③刘翔是怎样一步步打败约翰逊的?

4、找出含有题目的句子。

5、文中有哪些表示时间的词语?

6、学生根据要求自学。

7、检查自学情况。

(1)出示生字词(PPT8-9),指名认读,开火车读。

跨栏田径决赛希腊雅典国际隐隐成绩纪录呐喊约翰逊风驰电掣遥不可及刘翔奢望遗憾大阪(2)同音字(PPT9):

际绩纪记

记忆日记笔记

纪律年纪纪念

(3)多音字(PPT11):

朝cháo 朝向

zháo 朝阳

背bēi,背包

bèi,违背

横héng, 横幅

hèng 蛮横

(4)反义词(PPT12):

奢望---绝望创造---毁灭

迷糊--清醒成功--失败

(5)解释“遥不可及”、“奢望”(PPT13).

(6)指名分自然段读课文,师相机指导读易错、难读的句子。

文中有两处问句,要读好疑问的语气。

8.学生回答教师提出的问题。

(1)谁能说说“大山”指的是什么?

(2)文中有哪些表示时间的词语?(PPT14)

(3)刘翔是怎么样一步步打败约翰逊的?从这你体会到了什么?

三、再读课文,整体感知。

1、整体感知(PPT15):想一想刘翔在翻越这座大山时经历了怎样的过程?填空:

2.自读课文,按照“遥不可及——站在山脚下——翻越大山”将课文分为

三部分(PPT16)。

四、识记生字,指导书写。

五、板书设计:

4 、翻越远方的大山

偶像约翰逊

功夫不负有心人

刘翔

关于本教案的常见问题

Q：4 翻越远方的大山优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 翻越远方的大山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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