学步优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《学步》教学设计教学目标1.了解课文内容,分析重点语句的含义,理解“学步”的深层含义。2.感受父辈对自己的关爱,体会他们的殷切期望。学情分析本文语言亲切委婉,许多话哲理性强,耐人寻味,可引导学生个性化阅读,联系自身的成长经历和父母的呵护关爱来理解文章的思想感情。重点难点1.结合自己的生活体验,有感情

资料类型：教学教案文档

所属课文：学步

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2026-08-10 12:17:37

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学校：西安市雁塔区三兆小学

学步优质课教案设计

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关键词：学步优质课教案设计

正文

《学步》教学设计

教学目标

1.了解课文内容,分析重点语句的含义,理解“学步”的深层含义。

2.感受父辈对自己的关爱,体会他们的殷切期望。

学情分析

本文语言亲切委婉,许多话哲理性强,耐人寻味,可引导学生个性化阅读,联系自身的成长经历和父母的呵护关爱来理解文章的思想感情。

重点难点

1.结合自己的生活体验,有感情地朗读课文,体会作者的感情变化。

2.体会文章蕴含的哲理。

教学过程

一、导入

1.视频导入

2.作者简介

二、初读课文,整体感知

三、细读课文,情景再现

1.找一找:儿子学会走路后,父母的反应是什么?体会其心情。(用——在文中画出来)

2.找一找:儿子此时又是什么反应?你是从哪些语句看出来的? (用~~~~在文中画出来)

3.思考:父母看来,儿子学会走路的意义?

4.学步过程中遇到的困难和危险?

四、小组合作,理解重点句

1.你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去了刚学步时的那份勇气。

2.你的额头留下了难以消退的伤疤,这是你学步的代价和纪念。

3.生命的过程,大概就是学步和寻路的过程。

4.儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。

五、联系自身,说说父母对你的期望

六、拓展延伸,升华主题

1.“学步”在文中有几层含义?

2.父亲对儿子有怎样的期望?

七、作业布置

“爱,要大声说出来”把自己对父母的爱勇敢表达出来。

八、推荐阅读

《孩子,你慢慢来》龙应台

《妞妞——一个父亲的札记》周国平

关于本教案的常见问题

Q：学步优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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