可爱的中国第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《可爱的中国》教学设计教学目标:1、掌握课文的生字新词。理解并能灵活运用。2、阅读理解课文,品味重要语句的作用,感悟作者强烈的爱国热忱。教学重点难点:抓住重点词衙理解课文的内容,体会作者热爱祖国的情感。教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入新课1、同学们,我们的祖国正在经历日新月异的发展,如果让

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的中国

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-05-02 07:54:00

来源学校

学校：台安县台东区民集小学

可爱的中国第二课时教案

未知

2018-05-02 07:54:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：可爱的中国第二课时教案

正文

《可爱的中国》教学设计

教学目标:

1、掌握课文的生字新词。理解并能灵活运用。

2、阅读理解课文,品味重要语句的作用,感悟作者强烈的爱国热忱。

教学重点难点:抓住重点词衙理解课文的内容,体会作者热爱祖国的情感。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入新课

1、同学们,我们的祖国正在经历日新月异的发展,如果让你用一个词形容我们的祖国,你会用什么?(伟大、骄傲、繁荣昌盛……),你知道吗?75年前,中国共产党早期的领导人——方志敏烈士就用这样一个词来形容我们的母亲,那就是——可爱,为何他会用这样的词语来形容我们的祖国呢?今天这节课就让我们一起走进《可爱的中国》(板书、齐读课题)

2、了解方志敏生平以及时代背景。(媒体出示)

3、读了课题,你有什么问题提出来吗?(学生提出问题)

过渡:带着我们刚才提出的问题,同学们自由朗读课文。(学生自读)

二、检查自学情况

1、读准字音,了解字形词意

出示:蹂躏、刻不容缓、日新月异、肃清、瘟疫、愚昧

2、词语解释

出示:蹂躏、刻不容缓、辽远、日新月异

3、归纳文章的主要内容。(课文主要讲了作者对审计署壮丽山河的描述和对侵略者的鞭挞,表达了一个共产党人的赤子情怀和远大的抱负。)

三、初读课文,整体感知

1、学生自读第1—3自然段

思考问题:(1)“祖国母亲为什么会哭泣?”你能找到答案吗?

(2)从母亲的哭诉中你感受到了什么?

(3)你是从哪些句子中感受到的?

(4)这句话该怎样读才能表达出母亲的心情?

(5)作为儿女,怎样才能解救自己的母亲呢?

学生逐一回答问题

2、有感情地朗读1—3自然段

3、学习第4自然段

师:从这一段中你了解到了什么?

生:中国的历史:长城、运河,感受到中华民族伟大无比的创造力。

生:中国的现状:江山破碎、国弊民穷、帝国主义侵略、汉奸卖国贼。

生:中国的未来:……代替……前途光明;民族可以无愧色地立在人类面前;祖国母亲也会美丽的装饰起来,与世界上各位母亲平等的携手。

4、再读这一段,你能体会出作者的心情吗?

生:对祖国明天的美好愿望,充满了自信!

5、讲读第5自然段

(1)齐读,从这一段中你读出了什么?

(2)指名说,师点拨

(3)全班有感情地齐读。

四、深情朗读,升华主题

1.学习了课文,你有什么想说的?你的心情怎样?

2.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?

3.作为炎黄子孙,我们能为祖国母亲做些什么?

五、作业

1、摘抄文中的好词好句。

2、写写自己学完课文后最深的感受。

3选择自己喜欢的段落背诵。

板书 :

可爱的中国

方志敏

哭诉屈辱内疚

远大抱负解救刻不容缓赤子情怀

希望信心

关于本教案的常见问题

Q：可爱的中国第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

可爱的中国第二课时教案