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第二课时 一、理解课文: 1.这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?默读1至5自然段,填写表格。 2.小组内交流各自填写的表格; 选择扮演某一种玻璃,向大家介绍自己的特点、作用、可以用到哪里,用上“可以……可以……也可以……”句式。[意在激发学生学习此类文章的兴趣

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23 新型玻璃ppt配套教案和课堂实录

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23 新型玻璃ppt配套教案和课堂实录

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正文

第二课时

一、理解课文:

1.这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?默读1至5自然段,填写表格。

2.小组内交流各自填写的表格;

选择扮演某一种玻璃,向大家介绍自己的特点、作用、可以用到哪里,用上“可以……可以……也可以……”句式。[意在激发学生学习此类文章的兴趣] 3.全班汇报:

新型玻璃名称

特点

作用

夹丝网防盗玻璃

自动报警

防盗

夹丝玻璃

非常坚硬,藕断丝连

高层建筑采用,安全

变色玻璃

反射阳光,改变颜色调节室内光线

吸热玻璃

使房间冬暖夏凉

阻挡强光和冷气

吃音玻璃

消除噪音

闹市临街建筑物采用,减少噪音

……

4.夹丝网防盗玻璃:由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网,金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点,才有它自动报警防盗的作用,由此可见,“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。

——“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

5.夹丝玻璃:在书上划下来:即使……仍然……

6.吃音玻璃:用“尽管……还是……”“如果……就……”说一句话。

7.齐读最后一段。这段课文怎样总结全文,提出远大的目标?

四、拓展想像:

在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢?或者新房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说一说。

五、再写一写你的想法把你的想法读给家长听。[意在培养学生的想像力,口语表达能力及写作能力] 板书设计:

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关于本教案的常见问题

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