分数混合运算（三）教案和学案内容｜教案在线预览

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分数混合运算(三)教学目标:1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。2.结合具体情境,发展估算意识和能力。教学重难点:1.用方程解答应用题。2.找数量间的等量关系。教学过程:一、创设情景激趣揭题1.理解以下条件的意思女生比男生少1/3本月用水比上月节约了1/4。2.引入新课。出示问题:小刚家九月份

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所属课文：分数混合运算（三）

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2018-04-26 15:17:00

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学校：鹤壁市淇滨区钜桥镇王下务中心校

分数混合运算（三）教案和学案内容

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关键词：分数混合运算（三）教案和学案内容

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分数混合运算(三)

教学目标:

1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。

2.结合具体情境,发展估算意识和能力。

教学重难点:

1.用方程解答应用题。

2.找数量间的等量关系。

教学过程:

一、创设情景激趣揭题

1.理解以下条件的意思

女生比男生少1/3

本月用水比上月节约了1/4。

2.引入新课。

出示问题:小刚家九月份用水12吨,比八月份节约了1/7,八月份用水多少吨?

二、扶放结合探究新知

1.请学生先估一估哪个月用水多,哪个月用水少?八月份大约用水多少吨?

2.读题、画图;帮助理解题意。

3.根据线段图找出数量关系。

4.设哪个量为X,引导学生根据等量关系列方程。

5.要求尝试检验

6.归纳这类应用问题的解题方法。

三、反馈矫正落实双基

1.完成教材第60页

“练一练”第1题提示:能简算的请根据运算定律简算。

2.完成教材第60页

“练一练”第2、3题,用方程解或列除法算式都可以。

3.完成教材第60页

“练一练”第4题

四、小结评价布置预习

1.这节课你学会了什么?有什么收获?在学习中遇到了什么没有得到解决的问题?

2.预习“百分数”

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算（三）教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算（三）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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