4、我和诚信交朋友教学内容｜教案在线预览

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《4、我和诚信交朋友》教学设计教学目标1、知道诚信是做人处世的根本, 也是一个社会、一个企业赖以生存的关键。2、了解诚信是我们中华民族的传统美德, 了解古今中外一些名人讲诚信的故事。3、体会真诚相待、讲信用的可贵。重点 :懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌, 自觉遵守公共秩序。难点 :学会怎样面对两

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所属课文：4、我和诚信交朋友

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2018-04-28 15:41:00

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学校：东莞市望牛墩镇达贤小学

4、我和诚信交朋友教学内容

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2018-04-28 15:41:00

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关键词：4、我和诚信交朋友教学内容

正文

《4、我和诚信交朋友》教学设计

教学目标

1、

知道诚信是做人处世的根本, 也是一个社会、

一个企业赖

以生存的关键。

2、

了解诚信是我们中华民族的传统美德, 了解古今中外一些

名人讲诚信的故事。

3、体会真诚相待、讲信用的可贵。

重点 :懂得在公共场合与人交往的礼节、

礼貌, 自觉遵守公共

秩序。

难点 :学会怎样面对两难问题，并做出合理选择。教学过程

一、故事导入(结合插图) 。

激发学生的好奇心来引入。

二、探究讨论。

1、分析讨论：你觉得父亲和售票员谁说得对?为什么?对人们

的工作、学习必生活都有哪些帮助;又有哪些消极的作用。

2、诚信是我们为人的根本，我们又怎能忘本呢？

3、在我们的生活中有哪些与诚信有关的故事呢？

三、讲一讲诚信故事大家讲

1、看林海燕事迹的诚信资料和海尔集团的诚信资料，并说说主要讲什么？

2、换位体验，假如你是林海燕，你会怎样？你赞成海尔总裁的做法

吗？

3、同位交流自己生活中的诚信故事，说说自己的感受。

四、讨论

1、教材第19页中的漫画呈现四个两难情境，请学生思考、讨论：遇到这些事情，我该怎么办？

2、小结：

五、评一评

班级诚信小天使

1、小组讨论：要具备什么条件才能成为诚信之星？

2、评选班级诚信之星，并说感言。

3、一起设计班级的诚信宣言。

六、家庭作业: 1、学了这一课，你有什么收获？你打算今后怎样做？

2、把所学知识介绍给家长。

关于本教案的常见问题

Q：4、我和诚信交朋友教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4、我和诚信交朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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