4　大家都在学名师教学设计1｜教案在线预览

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滦县海阳私立学校导学案年级三学科思品导学案序号10主备人李树桢审核人年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题学习目标第二单元4、大家都在学课型新授1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新

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所属课文：4　大家都在学

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2018-05-23 11:34:00

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学校：滦州市海阳私立学校

4　大家都在学名师教学设计1

未知

2018-05-23 11:34:00

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关键词：4　大家都在学名师教学设计1

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

三

学科

思品

导学案序号10主备人李树桢审核人

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

学习

目标

第二单元4、大家都在学

课型

新授

1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

重点

难点

重点：在观察中找到身边的榜样。

难点：在大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

引导预习

1、同学们，你们现在是在学校学习的年纪，那你有没有在生活中发现身边的大人在不断的学习？他们都学什么？

基础再现

2.教材40-41页，观察图片，看看人们都在学什么？

3、看到这些内容你有什么疑问吗？（他们都这么大了，为什么还要学习？）

4、不仅是书上的人们在学习，我们的家长、邻居也在积极的学习。他们都在学什么？

拓展提高

5爷爷遇到了新问题：爷爷本市种田能手，很多事情都会干，是村里有名的能人。现在爷爷却遇到了新问题。你能为爷爷要解释一下为什么会出现这样的问题吗？爷爷应该怎么办呢？

6、你还在生活中遇到过什么样的新问题？你们是怎么解决的？你们的想法是什么？

7、大人们都在抓紧时间学习，我们也要和他们比一比。看看谁学得更好？

8、通过本课的学习，你们有什么收获？大家互相交流。

回顾与反思

达标检测

班级姓名

1、社会变化真快，要不断学习（）。农业产量的提高，要靠（），不（）可不成。

2、要了解世界，必须学习（）。

3、学习一门（），就多一条就业的路。

4、社会进步真快呀！天天都有（）。大人们在抓紧时间（）。我们要和他们比一比，看谁学得更快。

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4　大家都在学名师教学设计1