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第一单元 走进化学工业课题3 纯碱的生产教学目标知识与技能1.了解纯碱工业的发展。2.了解路布兰法,掌握氨碱法(索尔维法)及联合制碱法(侯氏制碱法)。3.了解氨碱法和联合制碱法的优缺点。过程与方法利用多媒体演示氨碱法(索尔维法)及联合制碱法(侯氏制碱法)的,通过两种方法的对比使学生体会不同制碱法

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课题3 纯碱的生产教学实录及点评

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课题3 纯碱的生产教学实录及点评

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第一单元 走进化学工业

课题3 纯碱的生产

教学目标

知识与技能

1.

了解纯碱工业的发展。

2.

了解路布兰法,掌握氨碱法(索尔维法)及联合制碱法(侯氏制碱法)。

3.

了解氨碱法和联合制碱法的优缺点。

过程与方法

利用多媒体演示氨碱法(索尔维法)及联合制碱法(侯氏制碱法)的,通过两种方法的对比使学生体会不同制碱法的优缺点。

情感、态度和价值观

在讨论与交流中培养学生对于化学学科的兴趣,逐步培养独立思考的能力和提高自主学习化学的能力。

教学重、难点

氨碱法的生产原理及优缺点

教学过程

课堂引入:在日常生产生活中纯碱广泛应用于医药(医疗上用于治疗胃酸过多)、造纸、冶金、玻璃、纺织、染料等工业,用作食品工业发酵剂,这一节课,我们一起来讨论“纯碱的生产”的相关问题。

纯碱的生产

纯碱的化学名称是什么?(碳酸钠)

自然界中存在天然的碳酸钠?

碱湖。

我们如何能够获得这些天然的纯碱呢?

(1)

一些生长在盐碱地和海岸附近的植物中含有碳酸钠,可以从植物的灰烬中提取。

(2)

当冬季来临时,碱湖中所含的碳酸钠结晶析出,经过简单的加工就可以使用。

[来随着工业发展,天然碱和从植物的灰烬中提取的碱已经不能满足生产发展的需要,纯碱工业随之发展起来。

世界上最早是通过路布兰(N.Leblanc,1742-1806)法实现碳酸钠的工业生产。

其生产原理:

1.

用硫酸将食盐转变成硫酸钠

120℃

NaCl+H2SO4=======NaHSO4+HCl↑

600~700℃

[来源学科网Z.X.X.K] NaCl+NaHSO4==============Na2SO4+ HCl↑

2.

将硫酸钠与木炭、石灰石一起加热,反应生成碳酸钠和硫化钙

1000℃

Na2SO4+2C=========Na2S+2CO2↑

1000℃

Na2S+CaCO3=========Na2CO3+CaS 从反应原理上,同学们分析一下这个方法有哪些缺点?

原料利用不充分、成本较高、设备腐蚀严重等

正是因为如此,促使人们研究新的制碱方法,直到19世纪60年代后逐渐被氨碱法所取代。

一、氨碱法生产纯碱(索尔维制碱法)

氨碱法是由比利时人索尔维发明的,所以,氨碱法也称为索尔维制碱法。

原料:CaCO3、NaCl 、NH3 过程:先使氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水,再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液。其化学反应原理是:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体,再加热煅烧制得纯碱产品。2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑放出的二氧化碳气体可回收循环使用。含有氯化铵的滤液与石灰乳[Ca(OH)2]混合加热,所放出的氨气可回收循环使用。CaO+H2O=Ca(OH)2,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O其工业生产的简单流程如图所示。

现在我们来分析氨碱法流程中的物料转化:

CaCO3===CaO+CO2

CaO+H2O===Ca(OH)2

NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3====Na2CO3+CO2+H2O

2NH4Cl +Ca(OH)2==CaCl2+NH3+H2O

氨碱法的优点:

原料便宜易得,氨和部分二氧化碳可循环利用,产品纯度高,步骤简单。

氨碱法的缺点:

副产物氯化钙的处理问题,氯化钠的利用率低。

为解决这两个问题,我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,也称为侯氏制碱法。

二、联合制碱法[来()源:Zxxk.Com]

侯德榜个人简历:

1890年

出生

1911年

考入清华留美预备学校,后以10门功课1000分的优异成绩被保送到美国留学

1916年

获美国麻省理工学院学士学位

1919年

获美国哥伦比亚大学硕士学位

1921年

获博士学位

联合制碱法是什么样的呢?

联合制碱法的原理和氨碱法一样,但是氨碱法一直被西方的一些国家所控制,当时并为公布于世。

联合制碱法与氨碱法有自己的不同之处:氨碱法的原料来自于合成氨(二氧化碳、氨气),同时得到的副产品是氯化铵,氯化铵有什么用途呢?(氮肥,焊药,电解液)这里面氯化铵是以溶液的形式存在的,如何让它析出呢?氯化铵析出和溶解存在溶解平衡。所以,加入氯离子或者铵根离子均可以使其析出。事实工业上也是这么做的,向里面通入氨气或者加入食盐颗粒,析出氯化铵后的溶液含有氨水和氯化钠,又可以作什么呢?(返回做反应物)这样的话,氯化钠的利用率怎么样了呢?提高到了96%。

NH3 CO2

NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3====Na2CO3+CO2+H2O

综合以上的分析,联合制碱法有哪些优点呢?

综合利用了合成氨的原料,提高了氯化钠的利用率,减少了环境污染。

综合以上内容,联合制碱法与氨碱法有哪些异同?相同点:原理相同

不同点:原料来源不同,副产物不同

思考题:在生产过程中,是先通入氨气,还是先通入二氧化碳?

提示:考虑氨气和二氧化碳的溶解度大小。

先通入二氧化碳,溶液中存在碳酸,碳酸的量比较少;再通入氨气,氨气易溶于水,一水合氨的量比较多;此时产物应该是碳酸铵而不是碳酸氢铵。反过来,如果我们先通入氨气,溶液中会存在较多的一水合氨,再通入二氧化碳时,二氧化碳和一水合氨反应,通入的二氧化碳过量就会生成碳酸氢铵,也就是说,此时二氧化碳溶解的多少不是受溶解度限制,而是受反应控制。那么,先通入氨气起到的作用就是为了更多的溶有二氧化碳。[来源:Z*xx*k.Com][来源学+科+网]

课堂小结:综合这节课的学习,我们了解了路布兰法,掌握氨碱法(索尔维法)及联合制碱法(侯氏制碱法),并知道了它们各自的优缺点,在这几种方法中,联合制碱法是最优的一条制碱路线。

课堂练习:

1.与氨碱法相比较,联合制碱法最突出的优点是(

)

A.

设备少

B.

原料易得

C.

循环利用的物质多

D.

NaCl利用率高

2. 下列有关侯氏制碱法的描述正确的是(

)

A.

该反应条件下,碳酸氢钠难溶于水

B.

氨气和二氧化碳均来自合成氨工厂

C.

侯氏制碱法实现了对氨气循环利用

D.

生产时,应先通二氧化碳再通氨气

3为了检验纯碱的质量(可能含有少量小苏打),取少量样品进行实验,可以采用的方法是( A)

A.加热后通入澄清石灰水,观察现象

B.滴加盐酸,观察现象

C.溶于水中,滴加少量BaCl2溶液,观察现象

D.溶于水中,滴加少量澄清的石灰水,观察现象

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关于本教案的常见问题

Q:课题3 纯碱的生产教学实录及点评是什么类型的资料?

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