生产中反应条件的控制教学设计第一课时｜教案在线预览

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教学设计第一单元走进化学工业第一节化工生产过程中的基本问题生产中反应条件的控制一、教学目标：初步了解实验室研究与工业化生产的区别和联系。二、教学重点：化工生产过程中的基本问题。工业制硫酸的生产原理。平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用。三、教学难点：平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的

资料类型：教学教案文档

所属课文：生产中反应条件的控制

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2018-06-15 08:06:00

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学校：大连保税区第一高级中学

生产中反应条件的控制教学设计第一课时

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关键词：生产中反应条件的控制教学设计第一课时

正文

教学设计

第一单元

走进化学工业

第一节

化工生产过程中的基本问题

生产中反应条件的控制

一、教学目标：初步了解实验室研究与工业化生产的区别和联系。

二、教学重点：化工生产过程中的基本问题。工业制硫酸的生产原理。平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用。

三、教学难点：平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用

四、内容分析：

1、地位和功能：通过对化工生产过程中一些基本问题的学习，帮助学生将所学的化学基础知识与实际生产建立有效的教学联系，拉近实际生产过程与课堂教学之间的距离，有利于学生加深对化学、技术和社会相互联系的认识。

2、内容的选择与呈现：（1）以化学反应原理及其应用为重点，以生产基本问题（反应条件的控制）为展开内容。（2）抓住有价值的问题，引导学生活动与探究，培养学生活动与探究，培养学生的问题意识和分析解决问题的能力。

五、教学过程：

（一）思考与交流：引导学生分析，从反应速率和平衡的角度分析，对于工业制硫酸SO2催化氧化过程中，温度和压强的选择。对此问题学生可能会有不同的回答，引导学生讨论，最后给出实际结果。

（二）通过讲解，让学生了解，工业生产与实验室实验不同，要根据实际情况来选择合适的反应条件。

（三）典型习题的练习，巩固工业生产过程中条件的选择。

关于本教案的常见问题

Q：生产中反应条件的控制教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生产中反应条件的控制》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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