23 * 敦煌壁画教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《敦煌壁画》教学设计教学目标 1.认识文中生字新词，积累词语 2.指导学生理解课文，认识敦煌壁画的特点和价值，并结合张大千的感叹，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。3. 引导学生结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。教学重点、难点：理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 * 敦煌壁画

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2018-05-29 21:23:00

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学校：汝阳县小店镇中心小学

23 * 敦煌壁画教学设计及课堂实录

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关键词：23 * 敦煌壁画教学设计及课堂实录

正文

《敦煌壁画》教学设计

教学目标

1.认识文中生字新词，积累词语

2.指导学生理解课文，认识敦煌壁画的特点和价值，并结合张大千的感叹，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。

3. 引导学生结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高学生的概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。

教学重点、难点：

理解重点语段，认识敦煌壁画的特点和价值，体会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。

教学过程：

一、欣赏图片导入新课

1. 出示敦煌石窟图片，学生粗略欣赏

2.说说图上所展示的是什么地方（敦煌石窟）

3.谈话：“敦，大也；煌，盛也。”盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史，灿烂的文化！敦煌石窟以壁画而举世闻名。今天，就让我们走进敦煌石窟，饱览那些精美绝伦、宏伟瑰丽的壁画作品……

4.板书：敦煌壁画

二、自读感知

生自读课文，边读边思考：课文介绍了敦煌壁画的哪些情况？（注意生字读音。）

三、交流讨论

1.学习生词。齐读，联系上下文说说词语意思，在文中指什么？

（翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目……）

2.围绕以下两个问题进行讨论、交流。

（1）敦煌壁画的主要特点有哪些？

（课文介绍了敦煌壁画的三个特点。第二自然段讲第一个特点：规模宏大，风格各异。第 3、4自然段讲第二个特点：内容丰富，种类繁多。点面结合地先介绍了壁画的种类，后介绍了壁画的内容。第5自然段讲第三个特点：巧夺天工，技艺精湛。）

引导学生读书：你对哪一点最感兴趣？为什么？（指名反馈，全班交流）

（2）画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的？你体会到什么？

（引导学生根据张大千的话，展开想象：当年的画师在创作时的苦与乐。）

交流：文中那些描述给你留下了深刻印象，找出相关语句，谈谈自己的理解与感受。（小组讨论、交流）

3.总结：正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！

四、练读拓展

1.为敦煌壁画写一个简短的宣传词。

2.阅读相关的参考资料。

3.摘抄文中表达生动的句段

关于本教案的常见问题

Q：23 * 敦煌壁画教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 敦煌壁画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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