成数教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

白莲中心学校集体备课材料《成数》集体备课教案备课组：六年级数学组执教者:冯积霞班级:六(2)班日期: 2018.4.4 主备人：冯积霞集体研讨人员：李经达王哲海冯积霞吴坤丽修改建议人：课新授课案序第 1 课时修改建议型教学目标1.明确成数

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 18:16:00

来源学校

学校：澄迈县白莲中心学校

成数教案推荐

未知

2018-05-21 18:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：成数教案推荐

正文

白莲中心学校集体备课材料

《成

数》集体备课教案

备课组：六年级数学组执教者:冯积霞班级:六(2)班日期: 2018.4.4 主备人：冯积霞集体研讨人员：李经达王哲海冯积霞吴坤丽

修改建议人：

课

新授课

案序

第 1 课时

修改建议

型

教学目标

1.明确成数的含义。

2.能熟练的把成数写成分数、百分数。

3.正确解答有关成数的实际问题。

教学重点

1.成数的理解。

2.正确解答有关成数的实际问题。

教学难点

正确解答有关成数的实际问题。

课前准备多媒体课件。

（教具、活动准备等）

教学过程

一.情景导入:

1.说说生活中见过成数的信息。

2.农业收成，经常用“成数”来表示。报纸上写道：

“今年我省油菜籽比去年增产二成”…… 二.新课讲授

1.什么叫成数？

2.介绍成数的含义。

（成数:表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”

）

3.会把成数改写成分数，百分数。 4.试说说以下成数表示什么？（1）出口汽车总量比去年增加三成。这里的“三成”表示什么？（2）北京出游人数比去年增加两成。这里的两成表示什么？

（3）填一填。

5. 出示教材第 9 页例 2：

某工厂去年用电 350 万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万

千瓦时？（1）分析题目，理解题意：（2）“节电二成五”是什么意思？单位“1”是谁？

（3）用线段图表示题意。

（4）写出等量关系式：

今年的用电量=去年的用电量×（1-25%）

课题

成

数

白莲中心学校集体备课材料

（5）学生独立根据关系式，列式解答。

（6）全班交流。 6.做一做

某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次，2012 年比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次？

找出题中的等量关系式，并解答。

议一议

（1）这两道题在解决方法上有什么不同？

（2）解决有关“成数”问题要注意什么？

三.知识应用

快乐填空

（1）.“四成”就是（），改写成百分数就是（）。

（2）.某电视机厂今年的产值比去年增长了20%，也就是增长了（）成。

（3）＝（）（填小数）=（）%=（）成

2.对错我来判

（1）.增长一成半就是增长 15% 。

（2）.一月份用电 250 千瓦时，二月份比一月份节电二成，二月份用电量是 250×20% 。

（3）.某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年的产量看作单位“1”。

四.课堂小结

通过本课的学习，你们有什么收获？

附板书设计：

成数

成数：表示一个数是另一个数的十分之几通称“几成”.

152

关于本教案的常见问题

Q：成数教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

成数教案推荐