1.认识千米优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：认识千米学习目标：1.初步建立1千米的长度观念。2.能进行千米和米之间的换算。 3.能解决一些有关千米的实际问题。教学重点：建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米难点：能进行千米和米之间的换算教学过程：板书设计：认识千米计量公路、铁路的长度一般用千米作单位，常用（km）表示,也叫公里1千

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识千米

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-08 13:17:37

来源学校

学校：贾汪区紫庄镇常庄小学

1.认识千米优秀公开课教案

未知

2026-08-08 13:17:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.认识千米优秀公开课教案

正文

课题：认识千米

学习目标：1.初步建立1千米的长度观念。2.能进行千米和米之间的换算。 3.能解决一些有关千米的实际问题。

教学重点：建立1千米的长度观念，知道1千米＝1000米

难点：能进行千米和米之间的换算

教学过程：

板书设计：

认识千米

计量公路、铁路的长度一般用千米作单位，常用（km）表示,也叫公里

1千米=1000米

一、出示学习目标

谈话导入 1.板书：长度单位我们已经认识了一些长度单位，谁来说说是哪些？它们之间是什么关系？预设：可能会有学生说到千米 2.用手分别比画1毫米、1厘米、1分米、1米。继续比画1千米，学生肯定会发现不行了。问：为什么不能比画1千米？谁能来说说你认为千米该是一个怎样的长度单位？自主学习

1.认识千米：读“千米”，你估计它和“米”之间是什么关系？预设：1千米＝1000米

我们学校的操场一圈是多少米？预设：200米、250米、400米

那要几圈才是1千米？

预设：5圈、4圈、2圈半

你们体育课上，老师一般会让你们跑几圈？满1千米吗？那你觉得1千米有多长？读教材第20页下端方框中的话： 200米一圈的跑道，5圈是1千米 250米一圈的跑道，4圈是1千米 400米一圈的跑道，2圈半是1千米 2.完整的长度单位：在黑板上画一只手，从小指开始，依次写上：毫米、厘米、分米、米、千米

指出：这5个手指正好可以代表我们学的5个长度单位。前面4个长度单位之间进率都是10，拇指和食指分得特开，它们之间的进率也跟前面都不相同，而是1000 读：1000（停）米=1（停）千米 3.应用： 1千米那么的长，那你觉得它可以用在哪些地方？

（学生说一说）指出：刚才大家说到的公路、铁路、河流等，它们有一个共同的特点，你知道是什么吗？（都很长，甚至是一眼望不到边）看一下教材第20页的3张图，分别说说图上的几千米分别是什么意思？指出：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米也可以用符号“km”表示，又叫做“公里”。三、当堂检测

完成“想想做做”

四、再现学习目标

关于本教案的常见问题

Q：1.认识千米优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识千米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.认识千米优秀公开课教案