12 种瓜得豆ppt配套的教案及板书设计

《种瓜得豆》教学设计

教材简析:这篇课文是一篇儿童科普读物,是说明文。作者用通俗易懂的语言,介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及应用。

教学目标:

一、知识与技能

会认会写“搬、玫、瑰、柿、供”五个字,并理解“发号施令、前所未有、水土不服”等词语。

二、过程与方法

理清层次,编列阅读提纲,理解课文意思。

三、情感态度和价值观

了解作者是怎样循序渐进地介绍转基因技术及其应用的,学习说明文的表达方法。

教学重点

了解作者是怎样循序渐进地介绍转基因技术及其应用的。

教学难点

学习说明文的表达方法。

教学方法

合作、探究、交流。

课前准备

多媒体课件。

教学过程:

一、趣味导入

1.师:同学们,有句俗话“种瓜得瓜”,你们知道下一句么?

生:种豆得豆

师:真聪明,这是在说种下什么就结出什么。但是,今天我们就要反其道而行之,我们“种瓜得豆”!这到底是怎么回事呢?我们一起走进课文,看看作者为我们讲解的神奇技术!

二、初读感知

1.初读课文,注意读准字音,读通句子。

(1)老师范读,要求:同学们将不会读的字标出拼音。

(2)学生默读,思考:为什么“种瓜会得出豆呢”?

2.学习生字,理解词语。

三、精读感悟

1.同学们,按常理来说“种瓜得瓜、种豆得豆”,可是在科技飞速发展的今天,人们却可以做到“种瓜得豆”,这靠的是什么技术呢?(转基因技术)

2.仔细思考:课文是通过围绕哪几方面为我们介绍的“转基因技

术”呢?

3.那转基因技术的关键是什么,同学们你们找到了么?(基因)

4.没错,基因是转基因技术的关键,那基因是什么,有什么作用呢?

在生物的每个细胞里都有许多基因,它是生物遗传的基本单位,存在于细胞的染色体上,做线状排列。这些基因是每种植物或动物的“大管家”。有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……5.那转基因技术又是怎么回事呢?我们一起朗读第四自然段。举手回答。

转基因技术是科学家摸清一些生物体内基因的本领,让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。

6.所以,我们的“种瓜得豆”是可以实现的,只要把豆的基因搬到瓜里面去,看来瓜就能结出豆了。只是,转基因技术一定会成功吗?

7.在我们刚刚学的一个成语中,有个词刚刚好使用上,那就是“水土不服”。并不是所有的转基因都会成功,有得就会因为“水土不服”或不被接受而失败。所以并不是所有的转基因都会成功。如果老师会了这项技术,用西瓜去结芝麻,你们觉得好吗?

8.没错,所以我们的科学家也不是发明这项技术来“种瓜得豆”的,而是用在了更大、更需要这样技术的领域,我们再次走进课文,看看我们的这项技术都是用在了哪里?

①农业。将一种杀死棉铃虫的细菌的基因转到了棉花身上,出现了不怕棉铃虫的转基因棉花;培育出开蓝色花朵的玫瑰;杀死杂草的转基因大豆;不容易腐烂的转基因西红柿,等等。

②医疗。将人的某一种基因导入猪的体内,这样转基因猪的心脏就可以适应人的“脾气”,帮助人类进行心脏移植手术。

9.你们觉得这项技术神奇么?厉害么?但是这样技术并不是很成熟,我们的科学家依然还在研究中。这项技术以后的发展,还需要我们共同努力!

10.作者将一项新的技术,以说明文的方式向我们介绍了,在我们学习和朗读中,并不觉得枯燥,相反觉得很有趣,这都要归功于作者的语言,那我们就找一找,作者是通过怎样的语言让枯燥的说明文,变得生动有趣呢?以小组讨论的形式,找出本文独特的写法和句子,每组选出一名代表进行汇报。

小组1:作者用了大量的比喻句,例如“这些基因是每种植物或动物的‘大管家’,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。”

老师点评补充:很好,在说明文中,我们将使用比喻句这种写法

叫做打比方,作者将深奥的科学知识,以打比方(比喻)的方式化简,使知识变得浅显易懂。

小组2:作者还举了很多例子,例如“不怕棉铃虫的棉花;蓝色花朵的玫瑰;杀死杂草的大豆;不易腐烂的西红柿等等”。

老师补充点评:真棒,在说明文中,同样很重要的一种手法就是举例子,通过举例子让说明的事物更加明确和清晰。

……

文中哪些段落运用了相应的说明方法呢?请同学们找出相关的段落或句子,并说说这样介绍有什么好处?

师:我们以后写说明文的文章就可以用这样的写作方法。

四、课后小结,作业延伸

1、学了《种瓜得豆》这篇课文,我们体会到没有做不到,只有想不到,正因为人类有着超乎寻常的想象力与大胆尝试的科学精神,才有了我们看到的前所未有的新事物。但是,转基因技术是可以不受限制、任意妄为的吗?阅读链接就基因工程是好事还是坏事进行了介绍。

2、作业:

(1)自己喜欢的词语和句子。

(2)阅读《话说基因工程》。

板书设计:

种瓜得豆

基因“大管家”“发号施令”

转基因技术基因“搬家”

应用农业医学